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必备职业规划职业规划三篇
时间象奔腾澎湃的急湍 ，它一去无返，毫不流连，又将迎来新的工作 ，新的挑战 ，这也意味着，需要开始写职业规划了 。那么职业规划书要怎么写呢？下面是我为大家整理的职业规划职业规划3篇 ，希望能够帮助到大家 。
职业规划职业规划 篇1
生涯即人生、生涯即竞争 ，生涯规划就是个人一生的竞争策略规划。曾经驰骋于欧洲大地之上的拿破仑说过：“不想当将军的士兵不是好士兵！”人应该有所目标，而且是一个“将军级 ”的目标！我希望通过我的努力 ，在毕业后从事——建筑施工技术和管理方面的工作。
人的一生可能燃烧也可能腐朽 ，我不愿腐朽，我愿意燃烧起来！
“女怕嫁错郎 ，男怕入错行！ ”我为什么要把职业目标定位在食品行业？我是否能够进入该领域并且有所成就？进入房食品行业后 ，我应该从事哪方面的工作？我将通过什么途径到达目标？在食品行业乃至整个社会，我最终的目标是什么？
这些都需要由我的职业生涯规划来解答 。
目录
1 自我认知 1.1 橱窗分析法 1.2 360度评估 1.3 职业生涯规划测评 1.4 自我认知小结 2 职业认知 2.1 外部环境分析 2.2 职业环境分析 2.3 职业胜任匹配 2.4 职业认知小结 3 职业定位 3.1 SWOT分析 3.2 确定职业目标 3.3 确定职业发展路径 3.4 结论：
4 计划制定与实施（五年） 4.1 目标 4.2 计划内容 4.3 策略与措施 4.4 备注 5 评估调整
5.1 评估的内容： 5.2 评估的时间 5.3 规划调整的原则 5.4 备选方案
我的职业生涯规划
一 、自我认知 1 、橱窗分析法： 橱窗1：“公开我”
我是一个善于表达自我的人 ，可以向朋友开诚布公的人 。我是一个性格开朗的人 ，无所谓名誉与利益的争执，做真正的自己。我喜欢交朋友，和朋友之间会得到更多的快乐 。
橱窗2：“隐藏我 ”
我是一个双重性格的人 ，很多时候 ，他人只是看到我的一面，而忽略我的另一面 。可能是我自己的缘故 ，我不会把所有的自己展现给所有人。因为身边每一个人都是不一样的 ，例如人生观和价值观 。所以，我会了解我身边的人 ，观察他们的性格 ，用适合他们的方式与他们交流交往，从而广结更多的好友 。
橱窗3：“潜在我 ”
很多时候 ，我不能在与人的第一次交往中尽展自己。只有在多次交往中 ，别人才会一点点地接触到我，看清我的好与坏 。我的一些优点 ，抑或缺点 ，包括一些性格，都是需要慢慢发现的` 。所以在与人交往的过程中，只有与人交往的时间累计的一定程度 ，潜在的我才会一点点地被他人发觉。
橱窗4：“背脊我”
我在不同的时间段接触过不同的人 ，也就有不同的作为和不同的生活方式，而这些不同确是大相径庭的 。所以很多不了解我的人 ，在得知我的过往时 ，会凸显惊讶 。
价值观反映了主体的根本地位、需要 、利益，及主体实现自己利益和需要的能力 、活动方式等方面的主观特征 ，是以“信什么、要什么 、坚持追求和实现什么 ”的方式存在的人的精神目标系统。六类青年价值观中 ，与我所表现的特征最吻合的是事业型价值观——“献身事业，对生活考虑较少 ，一心扑在工
作上。精神上有支柱 ，事业上有追求，责任心强 ，往往不善于搞关系 ，受到正派人的尊重 。 ”
2 、360度评估
优点：有责任心，对于自己所承担的任务有责任去接受 。 缺点：对于日常生活中的一些小事总抱有无所谓的心态。
自我评价
对于目前的大学生活，学生工作成为我主要的项目 。所以 ，我需要自我调整 ，以学习为主 。
根据个人的价值观
对于职业发展和人生第二课堂，自己目标较为恍惚 ，涉猎较多
我是一个坦诚、真
念及个人的性格 、兴趣 、能力
自己的才能并没有充分展示出来 ，有些时候因时间或场合等影响，不能完美地表达自己
对自己的职业发展状态比较满意。因为根据自己的特长和实际情况选择了建筑施工行业 。
职业规划职业规划 篇2在19世纪70年代第二次工业革命的推动下 ，科学技术的发展突飞猛进 ，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产 ，大大促进了经济的发展 。新能源的大规模应用 ，如电力，煤炭等 ，直接促进了重工业的大踏步前进 ，使大型的工厂能够方便廉价的获得持续有效的动力供应，进而使大规模的工业生产成为可能；而内燃机的发明解决了长期困扰人类的动力不足的问题，并同时促进了发动机的出现 ，发动机的发明又解决了交通工具的问题 ，推动了汽车，远洋轮船 ，飞机的迅速发展 ，使人类的足迹遍布了全世界，也让各个地区的文化 ，贸易交流更加便利。也正因为此机器化的生产越来越多的代替了原来的手工劳动 ，使得社会分工和职业种类的变化越来越快，许多人不能适应这种发展变化的需要 ，自此 ，最初的职业指导和职业教育在美国应运而生了 。
192016年，作为美国波士顿大学教授的发现青年人离校后失业 ，并不是他们没有能力 ，而是没有机遇，于是帕森斯创办了波士顿职业指导局，跨出了使职业规划活动系统化的重要一步 。帕森斯不仅亲自参与了大量针对青年的职业规划实践活动 ，还设计了许多帮助青少年了解自己 、了解工作环境和性质的方法 ，其中之一就是问卷调查。192016年，帕森斯的《选择职业》一书出版 ，第一次系统阐述了科学的职业选择理论 ，即特质因素理论，说的通俗点就是人职匹配理论 ，该理论告诉我们每个人都有自己独特的人格模式 ，每种人格模式的个体都有其相适应的职业类型，职业指导师通过对求职者特性的测评 ，在进行深入详细的了解与掌握后 ，帮助求职者进行比较分析，从而使其能够更快的发现自己合适的职业并在取得成功 。这个理论对今天的职业规划和职业规划仍具有现实的指导意义 。也正是由于帕森斯极富创意的工作及其所产生的深远影响 ，他被后人尊称为“职业规划之父”。
帕森斯病逝后 ，该局坚持以书信 、讲演和出版书籍等方式积极宣传职业咨询的意义，努力培养职业咨询人才，并在波士顿地区的一些中学推行职业咨询 ，在部分大学和师范学院开设职业咨询课。这一时期 ，美国其它城市的职业咨询也得到了发展 。192016年在波士顿召开了美国第一次全国职业咨询大会 。与此同时，美国教育协会和美国中学校长协会等组织也开始大力推行职业咨询。1918年 ，美国教育协会起草了一个报告 ，提出职业咨询应作为美国中等教育的组成部分 。从而确定了职业咨询在中学教育中的地位 。在美国的教育历史上，曾两次专门以政府法案的形式进行了职业生涯教育改革 ，对美国的教育产生了重大影响 ，它们分别是20世纪70年代的《生计教育法案》以及90年代的《学校-就业法案》。
以上是职业规划在美国的起源和发展，从20世纪开始 ，世界主要的先进国家的职业指导随着本国的社会、经济的反展 ，经历了近12016年的历史，逐渐改变了最初的职业指导形象 。尤其是在20世纪50年代后 ，职业生涯规划走上了国际化的舞台 ，这使得国际间的探讨和交流不断加深，不同的国家也不断丰富着各自的实践 。
而直到20世纪90年代中期，职业生涯的理论才传入中国 ，比发达国家晚了将近12016年。不过它的传入也确实是配合了中国经济和社会的发展需要 ，虽然发展历史不长，现在已经广泛应用于工厂 ，大型机构和研究企业 ，所以应该说这是一个很值得我们去进一步探索和研究的领域，也是值得我们每一个人去关注和挖掘的宝藏 。
职业规划职业规划 篇3智联专访间：制订职业规划是否有年龄和阶段的限制？什么时候开始制订职业规划会对职场之路有帮助？
洪向阳：其实职业规划什么时候做都不会晚 。如果早一点 ，像之前在同英国的专家做交流的时候 ，他们对于3—18岁的孩子，有一整套的生涯发展教育 ，我们觉得这是比较合理的一种状态。但是在我们国内目前还不太现实 ，在我们教育系统里，想加这一套东西的话 ，很难 。所以 ，如果说哪个阶段会更好一些，我建议有两个，初中阶段是比较好的一个时期 。但是对于我们大部分人来说 ，也不现实 ，所以第二个比较重要的阶段就是在高中选大学这个阶段。当做了一个专业的选择时，接下来该怎么去发展 ，专业的选择会影响很长时间的。
洪向阳：如果说高中阶段还没有做好的话 ，大学毕业之后选择工作的时候，就是非常重要、非常要紧的阶段了 。因为你第一份工作做什么 ，第二份工作都是以此为基础的 。所以越早制订越好 ，否则的话，就要尽快亡羊补牢。哪怕你80岁 ，你也有80岁的生涯规划 ，没有迟早的问题，越早越好 ，不是说晚了就不能做 ，只是说每个阶段的侧重点不一样 。
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