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手游资讯 2025年05月01日 17:51 3 雨梅

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网上科普有关“初二生物重点知识点总结归纳”话题很是火热,小编也是针对初二生物重点知识点总结归纳寻找了一些与之相关的一些信息进行分析,如果能碰巧解决你现在面临的问题 ,希望能够帮助到您。

初二是初中学习的一个分水岭,想要学好生物,在平时需要注意总结归纳重点知识。下面是我分享给大家的初二生物重点知识点 ,希望大家喜欢!

初二生物重点知识点一

 一、生物多样性的内涵:它包括三个层次:生物种类多样性(即物种多样性),基因多样性,生态系统的多样性 。

 生物种类多样性 ,基因多样性,生态系统的多样性三者关系:

 (1)生物种类的多样性是生物多样性的最直观的体现,是生物多样性概念的中心 。生物种类多样性影响生态系统多样性。

 (2)基因的多样性是生物多样性的内在形式。基因多样性决定种类多样性 ,种

 类多样性的实质是基因多样性 。

 (3)生态系统的多样性是生物多样性的外在形式。生态系统发生剧烈变化时也会加速生物种类多样性和基因多样性的丧失。所以保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境 ,保护生态系统的多样性 。

 二 、我国是生物种类最丰富的国家之一。其中苔藓、蕨类和种子植物仅次于巴西和哥伦比亚,居世界第三。我国是裸子植物最丰富的国家,被称为?裸子植物的故乡? 。

 三、生物的各种特征是由基因控制的。不同生物的基因有较大差别 ,同种生物的个体之间,在基因组成上也不尽相同,因此每种生物都是一个丰富的基因库。

 种类的多样性实质上是基因的多样性 。

 四 、保护生物多样性的措施

 1、建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。我国现已建成许多保护生态系统类型的自然保护区和保护珍稀动植物的自然保护区。

 自然保护区是?天然基因库? ,能够保护许多物种和各种类型的生态系统;自然保护区是进行科学研究的?天然实验室?,为开发生物科学研究提供了良好的基地;自然保护区是?活的自然博物馆?,是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所 。

 2、人们把某些濒危物种迁出原地 ,移入动物园 、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的的保护和管理;建立濒危物种的种质库(植物的种子库、动物的精子库)以保护珍贵的遗传资源 。

初二生物重点知识点二

 果实和种子的形成

 1 、受精完成后,花瓣 、雄蕊、柱头、花柱凋落。子房发育成果实;子房壁发育成果皮;胚珠发育成种子;受精卵发育成胚;受精极核发育成胚乳;珠被发育成种皮。

 2 、果实=种子+果皮;双子叶植物种子=种皮+胚 ; 单子叶植物种子=

 种皮+胚+胚乳

 3、一个子房可发育成一个果实;一个胚珠可发育成一个种子 。如果一个子房内有多个胚珠 ,则果实中可有多个种子。

 4、人工受粉

 当传粉不足的时候可以人工辅助受粉。

 花的结构(以桃花为例)

 1 、花的主要部分是花蕊(花蕊包括雌蕊和雄蕊),因为它们与果实和种子的形成有关 。

 2、雄蕊由花丝和花药组成,花药里面有花粉 ,花粉萌发能长出花粉管 ,花粉管内有两个精子。

 3、雌蕊由柱头 、花柱、子房组成,子房包括子房壁和胚珠,胚珠中有卵细胞和极核。

 传粉和受精

 1、传粉:花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程 ,叫传粉 。

 2 、传粉的方式:

 (1)昆虫传粉:靠昆虫传粉的花,叫虫媒花。虫媒花一般具有鲜艳的花冠、芳香的气味、甜美的花蜜。

 (2)风传粉:靠风传粉的花,叫风媒花 。风媒花一般花粉多而轻盈 ,柱头常有分叉和粘液。

 3 、受精:花粉管内的两个精子,一个与卵细胞结合形成受精卵,一个与极核结合形成受精极核 ,这个过程叫双受精。双受精作用是绿色开花植物特有的 。

初二生物重点知识点三

 生物圈

 1 、生物圈的范围:生物圈以海平面为标准向上10千米,向下深入10千米,包括大气圈的底部 ,水圈的大部和岩石圈的表面 。

 (1)大气圈的底部:大气圈是由多种气体组成的,大气圈中的生物主要有飞翔的鸟类、昆虫、细菌等。

 (2)水圈的大部:水圈包括地球上全部的海洋和江河湖泊。大多数生物生活在距海平面150米内的水层中 。

 (3)岩石圈的表面:岩石圈是地球表层的固体部分。它的表面大多覆盖着土壤,是一切陆生生物的?立足点?。也是人类的?立足点? 。

 2 、生物圈的概念:

 地球上适合生物生存的地方 ,其实只是它表面的一薄层 ,科学家把这一薄层叫做生物圈。生物圈是所有生物的家,生物都生存于生物圈中。

 3、生物圈为生物的生存提供了基本条件:

 营养物质、阳光 、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间 。

 4 、收集和分析资料

 收集和分析资料是科学探究中常用的方法之一。

 (1)收集资料的途径:查阅书刊报纸、拜访有关人士、上网搜索。

 (2)资料的形式:包括文字 、、数据、音像资料等 。

 (3)对获得的资料要进行整理和分析,从中寻找问题的答案 ,或者发现探究的线索。

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湘教版八年级地理知识点归纳

▲环境可持续发展

1 、中国的可持续发展——《中国21世纪议程》

第二章:环境污染与防治

▲重金属污染:污染过程及危害:通过水体或食物链造成人或动物中毒

▲水体富营养化:

1 、污染物:氮磷等植物营养元素

2、污染源:工业废水、生活污水 、农业废水

3、危害——①水生植物和鱼类死亡②水质变坏③湖泊变沼泽

▲海洋石油污染

1、怎样清除石油

①分散:喷洒强效洗涤剂,不宜在近岸或渔场使用 ②沉降:撒粉状石灰,危害海底生物

③吸收:利用麦秆等吸收石油 ,在静水环境 ④围栏:小面积油污,静水环境

⑤放任:任其自然分解 ⑥燃烧:油层达2mm,造成大气污染

▲水污染的危害:

①危害人体健康 ②降低农作物的产量和质量 ③影响渔业生产的产量和质量④制约工业的发展 ⑤加速生态环境的退化和破坏⑥造成经济损失

▲水污染的防治措施

(1) 工业水污染防治对策

1. 优化产业结构与工业结构

2. 积极推行清洁生产 ,提高工业用水重复利用率,实行污染物排放总量控制制度

3. 完善法律法规,加大执法力度 ,健全环境监测网络

(2) 城市水污染防治对策

1. 将水污染防治纳入城市的总体规划

2.加强城市地表和地下水源的保护

3.大力开发低耗高效废水处理与回用技术

(3)农村水污染防治对策

1.发展节水型农业

2.合理利用化肥和农药

3.加强对畜禽排泄物,乡镇企业废水及村镇生活污水的有效处理

▲固体废弃物污染防治与综合利用

(1)固体废物减量化

1.对城市固体废物:逐步改变燃料结构,净菜进城 、减少垃圾生产量 ,加强产品的生态设计 ,推行垃圾分类收集,搞好产品的回收、利用的再循环

2、对工业固体废物:推广清洁生产工艺,发展物质循环利用工艺

(2)固体废物的无害化处理处置

▲大气污染扩散和自净的因素:

⑴污染物排放量大小:若排放量小 ,则易扩散

⑵气象条件:风速 、风向、气温、湿度 、云况、辐射等

凡是有利于增大风速、增强湍流的气象条件,都有利于污染物的扩散;

出现逆温天气,大气层异常稳定时 ,不利于大气污染物的扩散

⑶地形:盆地 、河谷地形,不利于污染物扩散

▲大气污染物以可吸入颗粒物为主的北方城市的原因(以北京为例)

①北方降水少,天气干燥 ,多大风,有些地区荒漠化严重,导致自然降尘多

②燃煤 ③机动车尾气

④建筑工地扬尘

▲大气污染物的可吸入颗粒物污染的治理

①使用清洁能源 ,代替燃煤

②制定汽车尾气排放标准,达标排放

③扩大绿化面积。建筑工地控制扬尘

④加大对污染企业的治理力度,减少污染物排放 ,达标排放 。

▲大气污染物酸雨:

1 、酸雨――PH值小于5.6的降水;PH值小于4.5的为重酸雨

2、形成酸雨的大气污染物主要有硫氧化物和氮氧化物 ,分别形成硫酸型酸雨和硝酸 型酸雨

3、污染源:

自然污染源:火山喷发 、地震等自然现象放出大量酸性气体

人为污染源;工矿企业、交通工具、家庭炉灶燃烧煤 、石油、天然气,向大气中排放酸性气体

危害:①使河湖水酸化,②使土壤酸化,农作物减产③腐蚀树叶,毁坏森林

④腐蚀石材,钢材,造成建筑物损坏

我国酸雨类型以硫酸型酸雨为主(原因是燃烧高硫煤),汽车尾气造成硝酸型酸雨

我国酸雨80年代出现在西南地区 ,90年代扩大到长江以南、青藏高原以东,目前已扩展到华北和东北地区

▲怎样防治酸雨

①建立酸雨控制区和SO2污染控制区 ②限制高硫煤的开采

③发展洁净煤燃烧技术和煤炭脱硫技术 ④调整能源结构,开发利用新能源 、清洁能源

⑤加强废气中SO2的回收与利用

▲大气污染防治措施:

①提高能源效率和节能②开发洁净煤技术③开发清洁能源和可再生能源④控制酸雨和二氧化硫污染

⑤其它 ,如调整产业结构,合理生产布局,植树造林 ,控制地面扬尘

第三章 自然资源的利用与保护

▲淡水资源短缺:

淡水资源短缺地区分布:世界主要分布在中东与非洲 。我国主要是分布在华北与西北地区

1、原因:

自然原因:①可利用的淡水资源总量有限: 河流,湖泊,浅层地下水

②淡水资源的时间、空间分布不均, 平均径流量排名:巴西 、俄罗斯、加拿 大、美国 、印尼 、中国

人为原因:③淡水资源的污染、浪费严重④人口增长,经济发展,生产、生活用水需求量增长快

2 、新加坡是热带雨林气候 ,但新加坡是缺水国家,试分析其原因

①陆地面积小,地表径流少 ②经济发达 ,生产、生活用水量大

▲淡水资源短缺带来的危害:

①制约经济发展②影响粮食生产安全③损害生态环境④损害人体健康⑤引发国际冲突

▲我国淡水资源的时空分布规律:

时间:夏秋多 ,冬春少,年际变化大

空间:南多北少,东多西少

⑵我国不同地区差异

南方地区:(以上海为例)水资源总量丰富 ,多水带―――水质型缺水

原因:水污染严重

华北地区:(黄河,淮河,海河)总量不丰富 ,过渡带,缺水最严重――资源型缺水

原因:自然原因:①降水量少,季节、年际变化大

②流经本地区的河流径流量小 ,季节 、年际变化大

人为原因:③人口稠密,工农业发达,用水量大

④水资源污染 ,浪费严重

西北地区:总量不丰富,缺水带――经济用水挤占生态用水带来生态问题,如土地荒漠化加剧

3、长江以北地区人多 ,地多 ,水少,水土资源不匹配,水资源最紧张 ,缺水问题最突出

▲水资源的合理利用与保护

开源:①修筑水库②开渠引水③合理开发与提取地下水④废水处理再利用⑤海水淡化

⑥人工降雨

节流:农业:①改进灌溉技术,降低灌水定额②发展节水农业

工业:③提高用水效率④提高水的重复利用率⑤实行污水资源化⑥发展清洁生产

※海水淡化――――目前,中东一些产油国建立了实用性海水淡化工厂

生态:因地制宜地退田还湖、退耕还林 、退牧还草 ,植树造林

其他:提高水价,增强公民节水意识,制定水法,调整产业结构

▲耕地日渐减少

1、世界可耕地资源面临不足的原因:

①土地荒漠化、水土流失等原因导致土地退化 ,使可耕地面积减少

②人口急剧增加,所需耕地越来越多

③非农业用地不断增加

2 、我国耕地资源面临不足的原因

①耕地面积占国土面积比重不大,人均耕地少

②耕地分布不均 ,人均耕地水平差异大

③非农业建设用地增长迅速

④中低产田多,不合理利用耕地导致土地退化和耕地污染严重,加剧耕地不足

3、我国耕地分布:主要分布在400MM等降水量线以东的湿润、半湿润地区的平原 、盆地和低缓的丘陵地区. 黑龙江 、内蒙古人均耕地最多

6、亚洲耕地面积最大的国家是-------印度;世界耕地面积最大的国家是-------美国

※耕地供需矛盾实质是人地矛盾 ,控制人口增长是解决此矛盾的关键

▲我国在解决土地现状与粮食需求不断增加的矛盾时 ,采取的措施

①实行耕地总量不减少的措施②提高土地利用率③提高耕地质量④土地退化的防治

▲我国三大生态问题:石漠化,水土流失,荒漠化

1、石漠化:发生地-------我国的云贵高原 ,两广丘陵地区(亚热带湿润,喀斯特地区)

外力作用-------流水侵蚀作用

原因:自然:①坡度陡峻②土层浅薄③降水丰富,夏季降水强度大

人为:①过度砍伐②毁林开荒③陡坡开荒

2 、水土流失:黄土高原为例

外力作用------流水侵蚀作用

原因:自然:①黄土土质疏松②降水集中 ,且多暴雨③植被覆盖率低

人为:①破坏植被-----农牧业方式的改易,营造宫殿,樵采 ,战争

②不合理的耕作制度-----轮荒 ③开矿中不注意环保

④人地矛盾突出

江南丘陵:红色荒漠

外力作用------流水侵蚀作用

原因:自然:①降水多,集中于夏季,多暴雨②地表起伏大 ,坡地水土不稳定③河流水系发育,侵蚀能力强

人为:①毁林开荒②滥砍滥伐,过度樵采③人地矛盾突出

3、荒漠化:西北地区为例

外力作用------风蚀作用

原因:自然:①气候干旱 ,降水少②地表覆盖深厚的沙质沉积物③大风日数多且集中④生态环境脆弱

人为:①过度樵采②过度放牧③过度农垦④水资源的利用不当⑤工矿交通建设中不注意环保⑥人地矛盾突出

▲土壤侵蚀的防治措施:

①生物措施:退耕还林还草 ,植树种草,营造经济林

②工程措施:修建水库,修梯田 ,淤地坝

③农牧业措施:等高耕作,使用有机肥,适时耕作 ,舍饲养畜

▲化石燃料的合理开发与利用

一次能源是指可以从自然界直接获取的能源。煤炭、石油 、天然气、水能、太阳能 、风能等

二次能源是指无法从自然界直接获取,电能是最主要的二次能源。

▲化石燃料的分布

1、煤的分布:北半球多于南半球

2、煤带:世界---------欧亚大陆煤带:从我国的华北向西经新疆,横贯哈萨克斯坦,俄罗斯,乌克兰,波兰,德国,法国直到英国

北美洲的美国和加拿大 南半球的煤炭分布在澳大利亚和南非

中国-------主要分布在华北,其中山西 、陕西、内蒙古三省区的储量最多 ,南方除贵州外,均严重缺煤 。

▲3、石油和天然气的分布

主要油田分布区

世界

东半球

从地中海地区经中东到印尼

中东,北非蕴藏量最丰富。中东是世界最大的石油出口地区

西半球

从阿拉斯加 ,经加拿大 、美国西部 、

墨西哥和委内瑞拉,到哥伦比亚

中国

东部

大庆、辽河、大港 、中原、胜利等油田和沿海大陆架

西部

塔里木、柴达木 、准噶尔三大盆地及吐鲁番----哈密盆地

4、思考:你认为西气东输在我国经济发展与环境保护中有什么重要作用?

西气东输是21世纪初中国大型的基础设施建设工程。西气东输工程既有利于西部大开发战略和协调东、西部的经济发展,也有利于东部地区改善大气环境质量 。

3 、水能资源前五位国家:中国、俄罗斯、巴西 、美国、加拿大

水电比重最大国家:挪威 ,巴西

生态环境保护

▲滥伐森林的生态灾难

※森林破坏时随着人类社会发展而加速的 ,尤其是工业社会以来

原始森林:①亚寒带针叶林:存在于亚欧大陆北部、北美大陆北部②热带雨林:存在于非洲的刚果盆地 、南美洲的亚马孙河流域 、东南亚等洲

▲森林的生态价值:①调节气候②涵养水源,保持水土,防风固沙③吸收噪声 ,吸烟尘,释放氧气,净化空气④繁衍物种 ,维护生物多样性⑤保护农田⑥美化环境

※▲明确不同地区的森林所起的作用不同:

三北防护林------涵养水源,保持水土,防风固沙

沿海防护林------防御台风、海啸侵袭 ,改善沿海生态环境

长江中上游水土保持林、山区森林------涵养水源,保持水土

城市绿地的作用-----吸烟除尘,过滤空气 ,吸收噪声,美化环境,调节气候

红树林----------保护海岸 ,维护生物多样性

▲6 、森林破坏的后果:生态失调 ,环境恶化,洪水频发,水土流失加剧 ,土地沙化,全球气温升高,物种灭绝

▲7、森林破坏的原因:①过度的焚耕开垦②大规模的农场和牧场开发③商业性采伐④采矿、水利 、公路建设 ,城镇建设⑤农业时代的毁林开荒,滥砍滥伐⑥战争,森林火灾

▲3、我国森林保护有哪些措施

①加强法治 ,严禁滥砍滥伐②封山育林,退耕还林,建自然保护区③计划采伐 ,采育结合④植树造林,积极营造人工林⑤鼓励保护性开发,改变山区经济结构⑥提高人们的环境意

▲草地概念区分:

(1)草原——内蒙古草原、青海 、甘肃的荒漠草原

(2)草场:草场可以认为是已被人们进行开发利用的草地。

(3)草坪:是人工建造并管理的具有特殊功能的草地。

(4)草甸:湿润条件下发育的多年生草本植被

(5)草地是一种泛指 ,草原、草场、草坪都被包括在其中 。

▲2 、我国草地退化的原因及其治理措施

⑴原因:自然原因:①气候干旱 ,生态环境脆弱②全球变暖,蒸发加剧,降水减少③鼠害 ,虫害严重

人为原因:①过度放牧②过度开垦③乱采滥挖④滥捕滥猎野生动物⑤人工管理少⑥水资源不合理利用

⑵治理措施:①实行禁牧、轮牧制度②变逐水草而居的游牧方式为牲畜舍饲、半舍饲方式③加强牧场的基本建设④建立饲草料基地,建设“草库伦 ”⑤优化畜群结构,合理放牧⑥退耕还草 ,严禁滥牧,滥垦,滥挖

▲湿地的生态价值------调节气候 ,调蓄水量,净化水体,释放氧气 ,美化环境,维护生物多样性

(3)分布:东北三江平原是世界上最大的湿地之一(成因:①纬度高,气温低 ,蒸发弱②冻土广布 ,阻碍地表水下渗③地势低洼,排水不畅,易积水④河流泛滥);青藏高原上有着世界海拔最高的湿地(三江源湿地自然保护区 ,哪三江?),对涵养水源 、调节全球气候变化有极其重要的作用。

▲湿地减少的原因

自然原因(时间漫长):①沉积物充满湖泊,沼泽②全球变暖 ,气候暖干化

人为原因(时间短暂):①土壤侵蚀,导致泥沙大量沉积②围湖围海造田,导致湖泊和海滨滩涂面积缩小③环境污染 ,导致水体富营养化④引水灌溉 、河流的该向,导致水量减少

▲我国湖泊面积减少

主要原因:过度引水灌溉和盲目围湖造田

产生的影响:调温、减少洪水、动植物的栖息地等功能丧失。湖泊面积缩减 、水面缩小还往往导致湖水矿化度增加 。

案例:洞庭湖面积缩小的原因:①泥沙淤积;②围湖造田

青海湖面积缩小的原因:①全球变暖,气候暖干化 ,降水减少,蒸发加剧②饮水灌溉,汇入湖泊水量减少;

中亚咸海面积缩小的原因:①全球变暖 ,气候暖干化 ,降水减少,蒸发加剧②饮水灌溉,汇入湖泊水量减少;

中国西部湿地比较少的原因:地处内陆 ,气候干旱,降水少

▲保护湿地措施

①恢复和重建已退化和受损湿地②建立自然保护区③退耕还湿地,退耕还湖④基本建设 ,水利工程注意湿地保护⑤确定世界湿地日,国际合作,保护湿地

▲生物多样性:三个层次:遗传多样性 ,物种多样性,生态系统多样性

世界上物种最为丰富的地区:热带雨林和珊瑚礁

人类社会不同时期导致物种灭绝的原因:早期---狩猎和采集;现在---污染和破坏生态

▲保护生物多样性

①就地保护,建立自然保护区②迁地保护 ,建动物园,植物园③离体保护,建基因库 ,种子库

▲我国生态环境问题分布特征

1、图4.16

地区名称

自然背景

主要生态问题

形成原因

自然

认为

大兴安岭西侧

大兴安岭西侧 ,内蒙古半干

旱草原区

森林破坏、土壤侵蚀(风蚀) 、草地退化

半干旱草原地区,

降水少

过垦,过牧 ,过樵

西北干旱半干旱地区

西北干旱半

干旱荒漠

绿洲区

草地退化,土壤侵蚀

降水少

过度樵采,过垦 ,

黄淮海平原区

暖温带半

湿润黄淮海

平原区

风蚀,次生盐碱化

暖温带半湿润地区,春旱严重 ,

蒸发旺盛,多大风,地势低洼

人口密集 ,过垦严重;不合理灌溉

南方亚热带丘陵区

南方亚热

带丘陵区

水土流失

亚热带丘陵,降水 丰富, 河流发育

侵蚀强烈

毁林开荒 ,过度樵柴 ,陡坡开荒

亚热带的横断山区、云贵

高原

西南横断山区,

云贵高原

西部亚热带丘陵山地区

土壤侵蚀(水土流 失),森林破坏 ,

物种灭绝,

生物多样性锐减

亚热带丘陵山

地地区,地质条件复杂 ,坡度陡峻,

土层浅薄,降水丰富

毁林开荒 ,过度樵柴,陡坡开荒

青藏高原

青藏高原高

寒地区

土壤侵蚀(冻融侵蚀,冰川侵蚀) ,

草地退化

高寒地区,气候变化,生态环境脆弱

人为活动的影响

▲6、中国不同区域的生态环境问题及其防治措施

生态环境问题

主要分布区域

自然背景

主要防治措施

森林破坏

东北 、西南、华南林区

中温带、亚热带边远山区

封山育林 、计划砍伐、采育结合、退耕还林 、改变林区经济结构

草原退化

内蒙古 、青海、宁夏、新疆

属半干旱干旱草原区

退牧还草 、封育草场、舍饲养畜

湿地萎缩

三江低地、湖滨海滨

属湿润低平原湖泊海洋边缘地区

建立湿地自然保护区 、停止围垦、退田还湖

生物多样性锐减

林区、草原 、近海海域

物种资源丰富

扩大自然保护区 ,建立生态走廊、采育结合、合理放牧 、

实行禁渔期制度

土壤侵蚀(水土流失)

黄土高原、东南丘陵

半湿润湿润丘陵地区

退田还林、植树种草 、改坡为梯

荒漠化

西北 、华北半干旱区

属半干旱内陆或春旱严重地区

解决当地群众生活用能 ,严禁砍伐

a) 节约资源,减少污染

b) 绿色消费,环保选购

c) 重复使用 ,多次利用

d) 分类回收,循环再生

e) 保护自然,万物共存

生物人教版必修3知识点总结

 通过复习不仅能使我们的湘教版 八年级 地理知识系统化 ,而且能帮助我们理解巩固和提高知识技能,也可弥补原有的缺陷,使之进一步完善。下面是我为大家整理的湘教版八年级地理的知识点归纳 ,希望对大家有所帮助。

 湘教版八年级地理知识点归纳(一)

 1、 北京是全国的政治、 文化 中心,也是国际交往中心 。人民大会堂是全国人民代表大会常务委员会所在地,中南海是党中央和国务院所在地 。

 2 、 北京皇宫的城市格局是?凸?字形的 ,这样的城市格局是我国历代都城规划和建设的代表作。

 3、 北京有着无数名胜古迹,长城、颐和园 、天坛、周口店北京猿人遗址, 其中北京故宫是世界上规模最大、保存最完整的宫殿建筑群。

 4 、 为了增强国际竞争力和服务功能 ,北京一方面加大基础设施建设力度 ,规划和建设包括中央商务区、国际传媒大道等在内的重点功能区,以及城市快速轨道交通和高速公路;另一方面,积极发展高新技术产业 ,提高城市管理效率和服务质量,建设人与环境和谐共处的城市环境 。

 5、 香港由香港岛 、九龙半岛和新界三部分及其周围200多个岛屿组成,澳门由澳门半岛、氹仔岛和路环岛组成。港澳地区是世界上人口密度最高的地区之一。

 湘教版八年级地理知识点归纳(二)

 1、地理区域有许多不同的类型 ,有的是自然区域,如珠江三角洲;有的是经济区域,如工业区;有的是行政区域 ,如西藏自治区 。同一个地理区域,可能同时兼有多重?身份?。

 2 、根据各地的地理位置 、自然和人文地理特点的不同,可以把我国划分为四大地理区域 ,即北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区。其中,秦岭 、淮河一线是北方地区和南方地区的分界线 。

 3、我国的北方地区和南方地区,在地形、气候 、河流流量和植被类型等方面均有明显差异。受自然环境的影响 ,北方地区和南方地区的人们 ,在生产方式、生活习惯、文化传统等方面也有很大差异。

 我国南方地区和北方地区的差异比较:

 比较项目 秦岭?淮河以北地区 秦岭?淮河以南地区

 湘教版八年级地理知识点归纳(三)

 1 、台湾省包括台湾岛,以及附近的澎湖列岛、钓鱼岛等许多小岛,台湾岛是我国面积最大的岛屿 ,它北临东海,东临太平洋,南临南海 ,西隔台湾海峡与福建省相望 。

 2、台湾岛是个富饶的宝岛,被誉为?祖国东南海上的明珠?。岛上约一半以上的土地覆盖着茂密的森林,有?亚洲天然植物园?的美誉。樟树是台湾最著名的树种 ,樟脑产量居世界首位 。

 3 、在20世纪60年代以前,台湾经济以农业和农产品为主,出口蔗糖、菠萝、稻米 、樟脑等 。从60年代开始 ,台湾重点发展出口加工工业,形成?进口?加工?出口?型的经济。

 4 、新疆维吾尔自治区是我国面积最大的省区,新疆境内高山与盆地相间分布 ,形成?三山夹两盆?的地形特点。雄伟的天山山脉横亘这些新疆中部 ,南北两侧分别是塔里木盆地和准噶尔盆地 。

 5、新疆有大小数千个绿洲,是最主要的农业生产基地,小麦、玉米 、高粱等是这里的主要农作物 ,棉花、甜菜和多种瓜果成为新疆绿洲的特色农产品。坎儿井是一种古老的引水工程,长期为新疆的绿洲居民所利用。

必修3

1、生长素的发现过程(A)

生长素的发现:向性实验,植物尖端有感光性 。单侧光引起生长素分布不均 ,背光一侧多,生长素极性向下端运输,使背光一侧生长快 ,植物表现出弯向光源生长。

注意:光不是产生生长素的因素,有光和无光都能产生生长素 (化学本质:吲哚乙酸)。

2 、生长素的产生运输分布(A)

生长素的产生(嫩叶、发育着的种子)

分布(广泛)

运输(形态学的上端向下端运输)

3、生长素的生理作用(B)

生理作用:低浓度促进植物生长,高浓度抑制植物生长 。

a 生长素的二重性:一般来说 ,低浓度的生长素促进植物生长,高浓度生长素抑制植物生长,甚至杀死植物。不同器官对生长素浓度反应不同 ,根最适浓度是10-10mol/L ,芽的最适浓度是10-8mol/L,茎的最适浓度是10-4mol/L。

b 顶端优势:植物顶芽优先生长,侧芽受抑制的现象 ,因为顶芽产生生长素向下运输,大量积累在侧芽,使侧芽生长受抑制 。打顶活摘心使侧芽生长素降低 ,打破顶端优势

4 、 生长素的功能应用(B)

① 促进扦插的枝条生根。用一定浓度生长素类似物浸泡枝条下端,不久长出大量的

②促进果实发育。用一定浓度生长素类似物涂抹未受粉的花蕾,可长出无籽果实③防止落花落果

5、 其他植物激素的种类与作用(A)

细胞分裂素:促进细胞分裂和组织分化 。

乙烯:促进果实成熟 。

赤霉素:促进细胞伸长 ,引起植株增高

脱落酸:压制细胞分裂,促进果实的衰老和脱落

6、 反射和反射弧(B)

反射:在中枢系统的参与下,动物或人体对内环境的变化所做出的规律性应答

反射弧通常由感受器 、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成

反射活动通过反射弧来实现

7 、 神经元的结构与功能(A)

结构:神经元由细胞体 、树突、轴突三部分组成

神经元在静息时电位表现为外正内负

功能:传递神经冲动

8、 兴奋在神经纤维上的传导过程和特点(B)

神经纤维受到刺激时 ,内负外正变为内正外负

→↓刺激点 ←

+ + + + + + + - - - + + + + + + +

← + + + + →

← + + + + →

+ + + + + + + - - - + + + + + + +

→ ←

9 、 突触的结构特点(A)

突触分为:突触前膜、突触间隙、突触后膜

10 、兴奋在神经元之间的单向传递(A)

由于递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜,因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的

11、人脑的组成及各个部分的功能(B)

大 脑 -------最高级中枢

人脑 小 脑--------维持身体平衡

下丘脑---------调节体温、水分平衡

脑 干---------维持呼吸等

感 知

控 制

人脑的高 语 言---听 、说、读、写的控制是位于大脑皮层不同位置

级功能 学 习 ---积累经验

记 忆---经验的储存和再现

思 维

12 、人类语言中枢的位置和功能(A)

位于大脑皮层的S区----如果发生障碍不能讲话

位于大脑皮层的 H区------发生障碍不能听懂别人的话

位于大脑皮层的W区-----发生障碍 ,不能写字

位于大脑皮层的 V区-----发生障碍 ,看不懂文字

13、动物激素的调节(A)

(1) 体液调节概念

象激素、CO2 、H+ 、乳酸和K+等通过体液传送,对人和对动物的生理活动所进行的调节称体液调节

(2)激素分泌不足或过多导致的症状

注意:糖尿病患者用胰岛素治疗时,宜口服

14、单细胞与环境的物质交换(A)

单细胞生物通过细胞质调节与外界发生物质和信息交流

多细胞生物通过神经和体液调节 ,共同完成各项生命活动

15、内环境(B)

人体内的液体都叫体液,可以分成细胞内液和细胞外液,细胞外液叫做内环境

内环境包括:组织液 、血浆、淋巴

组织细胞

组织液

血浆 淋巴

16、稳态的调节机制(B)

内环境之所以能保持稳定的状态是因为内环境中存在缓冲物质 ,比如H2CO3 / NaHCO3

神经---体液—免疫调节网络是稳态调节的主要机制

17 、内环境稳态与健康的关系(B)

当外界环境 的变化过于剧烈,或人体自身的调节功能出现障碍时,内环境的稳态就会遭到破坏。

18、神经和体液调节在维持稳态中的作用(B)

内环境稳态是在神经和体液调节的共同作用下 ,通过机体的各器官,系统的分工合作,协调统一而实现的 ,内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件。

19、体温调节 、水盐调节和血糖调节(A)

1、血糖调节

胰岛 胰岛素 促进血糖合成糖原,加速血糖分解 过少:糖尿病

胰高血糖素 加速肝糖原分解,提高血糖浓度

2、水盐的调节

人每天吃进去的水和盐和排出的水和盐是相等的

体内水少时或吃的食物过咸时--细胞外液渗透压升高---下丘脑感受器受到刺激---垂体释放抗利尿激素多-肾小管 、集合管重吸收增加---尿量减少 。同时大脑皮层产生渴觉(饮水)

体内水过多时--细胞外液渗透压降低---下丘脑感受器受到刺激------垂体释放抗利尿激素少-----肾小管、集合管重吸收减少-------尿量增加。

3、体温的调节

体温调节是温度感受器接受体内 、外环境温度的刺激 ,通过体温调节中枢的活动 ,相应地引起内分泌腺 、骨骼肌、皮肤血管和汗腺等组织器官活动的改变,从而调整机体的产热和散热过程,使体温保持在相对恒定的水平。

20、免疫系统的组成及主要功能(B)

免疫系统的组成

免疫系统包括:中枢免疫器官 、外周免疫器官、免疫活性细胞(T、B淋巴细胞等)和免疫活性介质(抗体 、细胞因子和补体等)

免疫系统的主要功能

免疫系统:是脊椎动物和人类的防御系统 。它与神经系统、内分泌系统、呼吸系统等一样 ,是机体的一个重要系统。它是在系统发生过程中长期适应外界环境而形成的。它主要是指形成特异免疫应答的器官 、组织、细胞和免疫活性介质(免疫效应分子) 。

21、体液免疫和细胞免疫(B)

细胞免疫由免疫细胞发挥效应以清除异物的作用即称为细胞免疫。参与的细胞称为效应T细胞。

体液免疫B淋巴细胞受抗原刺激后,经一系列的分化 、增殖成为浆细胞,浆细胞产生抗体 ,抗体进入体液而形成的特异性免疫 。体液免疫的发生分为感应、反应和效应三个阶段。

22、艾滋病的全称 、病原体及其存在部位(A)

艾滋病(AIDS)的全称:获得性免疫缺陷综合症

病原体:HIV病毒

存在部位:精液 、阴道分泌物、血液、未经严格消毒的注射器 、针灸针、拔牙工具等。

23、艾滋病的发病机理 、症状(A)

艾滋病的发病机理HIV病毒进入人体后,与人体的T淋巴细胞结合,破坏T淋巴细胞 ,使免疫调节受到抑制,使人的免疫系统瘫痪,最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵 ,让人死亡 。

症状

开始症状象伤风、流感 、全身疲劳无力、食欲减退、发热 、体重减轻、随着病情的加重,症状日见增多,如皮肤、粘肤出现白色念球菌感染 ,单纯疱疹 、带状疱疹 、紫斑、血肿、血疱 、滞血斑、皮肤容易损伤 ,伤后出血不止等;以后渐渐侵犯内脏器官,不断出现原因不明的持续性发热,可长达3-4个月;还可出现咳嗽、气短 、持续性腹泻 、便血、肝脾肿大 、并发恶性肿瘤、呼吸困难等 。

24、爱滋病的流行和预防(A)

从1981年美国发现第一个患者后 ,2003年低全球已经有60000000多患者,被称为世纪瘟疫

预防:1 、不吸毒

2、洁身自好,不性滥交

3、不与爱滋病人公用文身 、剃须刀等器具

25 、种群的概念和基本特征(A)

概念 生活在同一区域的同种生物的全部个体

基本特征:

1、种群的密度

2、种群的出生率和死亡率

3 、种群的年龄组成

包括三种:

(1)增长型:种群中幼年个体很多 ,老年个体很少,这样的种群正处于发展时期,种群密度会越来越大。(2)稳定型:种群中各年龄期的个体数目比例适中 ,数目接近。这样的种群正处于稳定时期,种群密度在一段时间内会保持稳定 。(3)衰退型:种群中幼年个体较少,而老年个体较多 ,这样的种群正处于衰退时期,种群密度会越来越小。

4、种群的性别比例

26、种群密度的调查方法(A)

种群密度:单位空间内某种群个体数量。特点:面积相同,不同物种种群密度不同;同种生物不同条件下种群密度可能不同 。

调查方法:样方法 、标志重捕法

27、种群增长的“S ”型曲线“J”型曲线(B)

“J”型曲线:指数增长函数 ,描述在食物充足 ,无限空间,无天敌的理想条件下生物无限增长的情况。

“S ”型曲线:是受限制的指数增长函数,描述食物、空间都有限 ,有天敌捕食的真实生物数量增长情况,存在环境容纳的最大值K。

28 、 研究种群数量变动的意义(A)

对于有害动物的防治,野生生物资源的保护和利用 ,以及濒临动物种群的拯救和恢复,都有重要的意义

29、群落的结构特征(A)

群落:生活在一定的自然区域内,相互之间具有直接或间接的各种生物种群的总和 。

群落垂直结构:在垂直方向上 ,大多数群落具有明显的分层现象(主要受阳光的影响)

群落水平结构:由于地形的变化、土壤湿度和盐碱的差异 、光照强度的不同等因素,不同地段往往分布着不同的种群,同一地段上种群密度也有差异

30、群落演替的过程和主要类型(B)

群落演替:随着时间的推移 ,一个群落被另一个群落代替的过程。

主要类型:初生演替和次生演替。

初生演替:是指一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被,但是被彻底消灭了的地方发生的演替

次生演替:原来有的植被虽然已经不存在 ,但是原来有的土壤基本保留 ,甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替

31、人类活动对群落演替的影响(A)

人类可以砍伐树木,填湖造地 、捕杀动物,也可以封山育林 、治理沙漠、管理草原 ,甚至可以建立人工群落 。人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行

32、生态系统的概念和类型(A)

生态系统的概念

在结构上:生态系统由无机环境与生物群落构成。最大的生态系统是生物圈。

在物质和能量上:在一定的空间和时间内,在各种生物之间以及生物与无机环境之间,通过能量流动与物质循环而相互作用的一个自然系统(生物圈是地球上最大的生态系统 。)

类型:草原生态系统 、海洋生态系统、农田生态系统、城市生态系统 、森林生态系统等 。

33、生态系统的结构(B)

食物链和食物网

食物链:各种生物之间的吃与被吃的一种联系。(举例:草——鼠——蛇——鹰)

34、生态系统的能量流动过程和特点(B)

生态系统的能量流动

举例:对于草——鼠——蛇——鹰这条食物链来说 ,能量流动的时候只能从草到鼠到蛇到鹰,而不能倒过来流动,所以说是单向流动 ,逐级递减是指从前一种生物所包含的能量只有10%~20%能够传给下一种生物,其他的能量都损耗掉了。

能量流动的特点:单向流动 、逐级递减

34、研究能量流动的意义(B)

1、帮助人们科学规划设计人工生态系统

2 、可以帮助人们合理的调整生态系统中的能量流动关系,使能量持续高效的流向对人类最有益的地方

35、生态系统的物质循环的概念和特点(B)

生态系统的物质循环的概念组成生物体的C、H 、O 、N、S、P等元素 ,都不断进行从无机环境到生物群落,有从生物群落到无机环境的循环过程

特点:物质可以被反复利用

因为把储存在地层里古代的碳元素(煤 、石油等),经过燃烧在短时间内就释放到现在的大气中来 ,使现在大气中的二氧化碳迅速增加 ,从而产生“温室效应”

特点:能量流动是随物质循环而进行的 。能量流动和物质循环之间互为因果,相辅相成,不可分割的。

36、生态系统中的碳循环(C)

因为把储存在地层里古代的碳元素(煤、石油等) ,经过燃烧在短时间内就释放到现在的大气中来,使现在大气中的二氧化碳迅速增加,从而产生“温室效应”

37 、生态系统中的信息传递(A)

信息包括:物理信息 如光、声、温度 、湿度、磁力等

化学信息 如生物碱、有机酸等物质

行为信息 如动物的行为

38 、信息传递在农业生产中的运用(A)

1、利用声信号诱捕或驱赶某些动物使其集群或远离农田

2、利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物 ,降低害虫的种群密度

3 、有特殊的化学物质扰乱某些动物的雌雄交配,使有害动物的繁殖力下降

39 、生态系统的稳定性(B)

生物系统的稳定性: 包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性

生态系统成分越单纯,结构越简单抵抗力稳定性越低 ,反之亦然。草原生态系统恢复力稳定性较强,草地破坏后能恢复 。而森林恢复很困难。抵抗力稳定性强的生态系统它的恢复力稳定就弱。

注意:生态系统有自我调节的能力 。但有一定的限度。保持其稳定性,使人与自然协调发展。

40、人类活动对生态系统稳定性的影响(B)

影响 人类的活动正在改变着自然界中各种生态系统的稳定性 ,导致出现了全球性的环境危机,如酸雨、温室效应等 。

措施 在草原上适当栽种防护林,可以有效地防止风沙的侵蚀 ,提高草原生态系统的稳定性(如图)。再比如避免对森林过量砍伐 ,控制污染物的排放,等等,都是保护生态系统稳定性的有效措施。

42人口增长对生态环境的影响(A)

(1)对土地资源的压力

(2)对水资源的压力

(3)对能源的压力

(4)对森林资源的压力

(5)环境污染加剧

43 、全球性生态环境问题(A)

一)大气的二氧化碳浓度与全球气候变暖

二)人工固氮的总量已经超过了天然固氮总量

三)臭氧层和紫外辐射

四)酸雨问题

五) 荒漠化

六)水资源短缺

七)海洋污染

八)生物多样性锐减及其危害

43、生物多样性保护的意义和措施(B)

生物多样性保护的意义

潜在价值

直接价值

间接价值

措施:

1.就地保护 ,即建立自然保护区,

2 .迁地保护,如建立遗传资源种质库、植物基因库 ,以及野生动物园和植物园及水族馆等 。

3. 制定必要的法规,对生物多样性造成重大损失的活动进行打击和控制 。

保护生物多样性,是全球共同的大事 ,最主要的是要行动,这必须所有缔约国广泛 合作,积极行动 ,制定必要的法规,对生物多样性造成重大损失的活动进行打击和控制,对濒临灭绝的物种 、破坏严重的生态系统和遗传资源实行有效的保护和抢救。

44、植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用(B)

原理:生长素对器官建成的作用最明显的是表现在促进根原基形成及生长上。吲哚丁酸(IBA)在生长素中促进生根的效果最好 ,在应用方面发现IBA(吲哚丁酸)与萘乙酸(NAA)比吲哚乙酸(IAA)稳定 ,效果更好 。

实验方法:

对照法

结果分析:实事求是地对实验前、实验中(包括课内 、课外)和实验后插条生根的情况进行记录,并及时整理数据,绘制成表格或图形。最后分析实验结果与实验预测是否一致 ,得出探究实验的结论。不要求实验结果都一致,但要求有分析研究 。

45、培养液中酵母种群数量的动态变化(B)

制定计划:

在小组的基础上写出实验方案,方法步骤应当具体 ,并且是可以操作的,确定小组同学的分工。向老师汇报本小组的研究计划,以求老师的指导

实验方法:

通过显微镜 ,估算出10毫升培养液中酵母菌的初始数量,在此后连续观察7天,分别记下7天的值。

结果分析:

将结果有关曲线图表示出来 ,分析实验结果是否支持所作的假设

46、制作生态瓶(B)

实验原理:

在有限的空间内,依据生态系统的原理,将生态系统具有的基本成分进行组织 ,构建人工生态系统三可能的 。要注意人工生态系统的稳定性三有条件的 ,也可能三短暂的。

实验材料和实验步骤:

材料:蚯蚓8-10条 蜗牛5-7个 小乌龟2-3只 浮萍 、水草、蕨类植物和一些低矮杂草、仙人球和仙人掌 玻璃板 粘胶足量 沙土8-10千克 含腐殖质较多的花土40-50千克,自来水足量

步骤:

1 、 制作100*70*50的标准玻璃生态缸框架

2 、 将花土和沙土一边高一边低的放在缸的底部

3、 将各种生物合理的放在缸里

4、 封上生态缸盖。把它放在室内通风,光线良好的地方 ,但是要避免阳光的直射

实验结果和分析:

根据观察结果写出实验报告

47 调查当地生态环境中的主要问题

调查方案的制定

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