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8分钟科普“聚友麻将有挂吗”(怎么设置胜率)

作者专栏 2025年04月27日 06:07 2 太叔羽铮

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网上有关“幼儿园毕业典礼流程方案”话题很是火热 ,小编也是针对幼儿园毕业典礼流程方案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析 ,如果能碰巧解决你现在面临的问题,希望能够帮助到您。

幼儿园毕业典礼流程方案介绍如下:

活动主题:

幼儿园的快乐时光

活动目标:

1 、让孩子体验毕业离园时,与老师同伴的惜别之情 ,通过节目回忆,给孩子和家长留下美好的回忆 。

2 、让孩子们学会感恩,通过演出活动表达自己的情感。

3、通过演出锻炼孩子的勇气与自信。

活动内容:

毕业班幼儿才艺展示

活动时间:

6月28日

活动地点:

活动参与人:

全园师生毕业班及中班家长(父母祖辈亲朋好友)

活动打算:

(一)物质打算:

1、制作活动背板邀请函 。

2 、制作条幅:“幼儿园的快乐时光 ”大班毕业典礼 ,悬挂在幼儿园门口等较明显的地方。

3、制作毕业班[幼儿园生活花絮]视频,毕业班教师提供素材(从刚入园到大班三年的照片集),也可录制幼儿的毕业感言 ,电脑合成视频短片。

4、给毕业幼儿打算纪念品 。

5 、教师幼儿统一穿园服。

6、打算音响设备摄像机照相机等。

(二)人员分工:

1、总策划与顾问:园长

2 、活动总负责人:业务园长

3、主持人:幼儿两名(男女)教师一名

4、舞台布置:大班老师

5 、摄像摄影:外聘专业人士或园内教师

6、服装道具:小中班老师协助制作

幼儿园大班毕业班活动方案

 为了确保工作或事情顺利进行,时常需要预先制定一份周密的方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性 。那么制定方案需要注意哪些问题呢?下面是我帮大家整理的幼儿园大班毕业典礼设计方案(通用6篇) ,希望能够帮助到大家。

幼儿园大班毕业典礼设计方案1

 一、活动主题:

 幼儿园的快乐时光

 二 、活动目标:

 1.让孩子体验毕业离园时,与老师 、同伴的惜别之情,通过节目回顾 ,给孩子和家长留下美好的回忆。

 2.让孩子们学会感恩 ,通过演出活动表达自己的情感 。

 3.通过演出锻炼孩子的勇气与自信 。

 三、活动内容:

 毕业班幼儿才艺展示

 四、活动时间:

 6月28日

 五 、活动地点:

 六、活动参与人:

 全园师生、毕业班及中班家长(父母 、祖辈、亲朋好友)

 七、活动准备:

 (一)物质准备:

 1 、制作活动背板、邀请函。

 2、制作条幅:“幼儿园的快乐时光”大班毕业典礼,悬挂在幼儿园门口等较明显的地方。

 3 、制作毕业班《幼儿园生活花絮》视频,毕业班教师提供素材(从刚入园到大班三年的照片集) ,也可录制幼儿的毕业感言,电脑合成视频短片 。

 4、给毕业幼儿准备纪念品

 5、教师 、幼儿统一穿园服

 6 、准备音响设备、摄像机、照相机等。

 9 、活动背景音乐《恩典》

 (二)节目准备

 开场音乐《放飞梦想》

 1、虹猫班幼儿朗诵《毕业献辞》

 2、蓝兔班双簧情景剧表演《哎呦我肚子疼》

 3 、草莓班舞蹈《手牵手》

 4、西瓜班大合唱《静夜诗》

 5、家长互动游戏

 6 、果果班打击乐《斗牛士》

 7、聪聪班(打击乐《大中国》

 8、启航班舞蹈《未来与希望》《毕业诗朗诵》

 9 、教师诗歌朗诵《永远的筑巢人》(全体毕业班教师)

 10、体操队《斗牛士》

 11、教师颁发纪念品给幼儿

 12  、结束音乐感恩的心>

 八 、人员分工:

 1、总策划与顾问:园长

 2、活动总负责人:业务园长

 3 、主持人:幼儿两名(男、女)、教师一名

 4 、舞台布置:大班老师

 5、摄像摄影:外聘专业人士或园内教师

 6、服装道具:小中班老师协助制作

 7 、节目编排:大班组老师和舞蹈老师

 9、会场布置:后勤人员

 10、灯光音响:园内教师或操作熟练的人员一名

 11 、协助更换服装:小中班保育员老师

 12、会场执勤人员:小中班家长委员会代表及后勤人员

 14、安全预案:安全后勤主任与行政人员

 九 、活动详细流程:

 略

 十 、活动结束后

 1、收集视频及照片,并编写书面报道资料入档;

 2、召开总结会 ,总结收获,并对下次活动提出建议;

 3 、中班组召开教师会,对如何稳定中班家长及幼儿展开讨论 ,拟定保生策略。

幼儿园大班毕业典礼设计方案2

 活动目的:

 1、表达告别老师和同伴的情感 。

 2、享受集体表演的乐趣,感受联欢会的欢乐气氛。

 3 、欣赏同伴的表演,增进与好朋友的互动关系。

 活动时间: XX年6月30日晚6:30――8:00

 活动地点: 幼儿园操场

 活动人员: 大班全体幼儿、家长及全园教师

 活动准备: 存钱罐荧光棒幼儿手册

 活动流程:

 1、主持人讲话(教师:xx)(幼儿:xxx xxx)

 童年是一段“快乐来得很多 ,忧愁去得很快”的纯真年代,也是许多人长大成人之后,回头眷恋不已的寻梦园 。

 经过三年在幼儿园的学习和生活 ,我们的大班幼儿即将告别老师和同伴 ,进入下一个阶段的小学生活。

 快毕业了,我要“祝大家每晚都有好梦! ” 、“祝大家快快长大!”、“祝小朋友不要长得太胖!”、“希望大家不要变成近视眼! ” 、“祝大家健健康康,有美好的每一天!”

 小朋友的童心童语看似比较平凡 ,可是却告诉我们一些孩子对未来的期许。是的,人生就是应当有这么一个一个小小的心愿串成的祝福 。

 希望我们的孩子每攀越一段人生楼层,都能始终保持这样热切的心与振奋的脚步。这样他们才能心怀永远的幸福 ,去纵览令人惊奇的人间风景。

 2、节目表演:舞蹈――浪漫樱花(表演者:大一班小朋友)

 那么,现在就请欣赏:由大一班小朋友给大家带来的第一道风景“舞蹈――浪漫樱花” 。大家欢迎!

 3、家长寄语:大一班xxx妈妈

 欣赏了这么美的浪漫樱花,我们的爸爸妈妈是不是大开眼界了?那现在 ,轮到我们的爸爸妈妈表演了,他们有好多话想对大家说呢!

 掌声有请:大一班xxx妈妈

 4 、游戏:击鼓传花

 5 、节目表演:武术――男儿当自强(表演者:大二班xxx小朋友)

 快乐的游戏留给我们快乐的回忆 。六岁,我们告别幼儿园 ,长大了,懂事了,更加自立了。不信 ,你们瞧瞧 ,大二班xxx小朋友带来的中华传统武术表演“男儿当自强 ”!

 6、小朋友寄语:大二班xxx

 小朋友看到了武术表演,它可是来自少林寺的真工夫哦!你们说,xxx表演得棒吗?那我们再给他一点掌声鼓励吧!

 刚才我们的妈妈代表说了心里话 ,那我们小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听,大二班唐小钰朋友想说些什么吧!

 7、游戏:抢板凳

 8 、节目表演:合唱――老师,再见了(表演者:大二班小朋友)

 老师 ,老师,您真好!辛勤培育好苗苗,教我画画做游戏 ,教我唱歌和舞蹈。今天我们毕业了,明天就要上学校,等我戴上红领巾 ,再来向您问个好!请欣赏大二班小朋友为大家带来的合唱表演――老师,再见了!

 9、家长寄语:大二班xxx妈妈

 接下来有请我们大二班xxx妈妈讲话,看看她要跟我们小朋友说什么呢?

 10、游戏:抢板凳

 11 、节目表演:英语歌曲独唱――Do Re Mi

 这学期 ,我们大班小朋友英语学得可棒了 ,不信你们来听听,大一班xxx小朋友带来的英语歌曲独唱:音乐之声――Do Re Mi

 12、小朋友代表:大一班xxx

 现在我们大一班小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听,大一班xxx小朋友想说些什么吧!

 13、游戏:抢板凳

 14 、节目表演:幼儿、教师毕业献词――毕业诗

 七月 ,悄然而至 。我们不仅要感受那难以忍耐的酷暑,更要承受那与孩子们依依不舍的离别之情。三年,人能有多少个三年组成的人生?三年的师生情谊让我们彼此珍惜 ,越临近毕业,这眷恋和惜别之情越是强烈。我想,这感触最深的恐怕就是我们大班的小朋友和老师了 。下面请欣赏由大班组全体小朋友带来的毕业诗朗诵以及毕业班教师献词“永远的守巢人 ”。

 15、园长寄语

 听完了小朋友的毕业诗朗诵和教师献词 ,我的心情也很凝重,因为李老师也舍不得离开你们!听惯了,每个早晨的声声问候;看惯了 ,每个傍晚灿烂的笑脸。再见了,我亲爱的孩子们,老师会打心底里 ,永远关爱着你们 ,做你们永远的守巢人!还有,我们的xxx园长!

 16 、毕业颁奖

 我们的毕业典礼即将接近尾声,现在我们将为每个小朋友颁发毕业手册 ,同时我们幼儿园也为小朋友准备了一份精美的小礼物,看看是什么呀?对了,这可是老师特意为你们准备的哦!让你们从现在开始 ,学会自己存钱!好不好啊?

 17、毕业典礼结束

 园长:小朋友们,祝你们在以后的日子里健健康康,快快乐乐!但别忘了有空常回幼儿园看看哦!大班毕业典礼活动到此结束 。

幼儿园大班毕业典礼设计方案3

 活动主题:

 再见了 ,亲爱的幼儿园

 活动目标:

 1、体验毕业离园时,与老师 、同伴 、幼儿园的惜别之情。

 2、通过演出表达对幼儿园生活的热爱与感恩,留下美好回忆。

 活动时间:

 20xx年6月30日

 活动地点:

 东营区第二实验幼儿园北边户外场地、多功能活动厅

 参与对象:

 毕业班全体教师 、幼儿及家长

 活动准备:

 1、幼儿:正装(男孩白色短袖衬衣、黑裤子 、红领结、黑皮鞋;女孩白色连衣裙、白皮鞋) 、自制自画像

 2、家长:正装

 3、教师:幼儿毕业证 、活动条幅、自制毕业照底板、红毯 、活动音乐等

 活动流程:

 当天幼儿正常时间入园(上午8:00) ,在家吃早饭 。

 一 、户外部分——走红毯(上午8:30开始)

 1、播放入场音乐,以班为单位,幼儿和家长一起走红毯 ,其余班级列队红毯两侧。

 2、走到红毯的尽头 ,幼儿和家长在本班的毕业照底板上将准备好的`自画像贴到相应的位置,贴完后进入多功能厅。

 3 、制作完成的集体毕业照移至多功能厅作为活动背景 。

 二、室内部分——毕业典礼(上午9:00开始)

 1、由主持人带领入场的幼儿做简单的律动,直至幼儿全部坐好 。各班级由一位负责老师组织幼儿入座 ,安排家长在后方观礼,维持本班幼儿及家长秩序。

 2 、典礼开始,主持人致欢迎辞。

 3、园长讲话 。

 4、家长代表发言。

 5 、亲子舞蹈《爱的华尔兹》。

 6、幼儿代表发言 。

 7、全体幼儿合唱《毕业歌》。

 8 、教师代表诗朗诵《永远的守巢人》。

 9、以班为单位 ,上台由园长颁发毕业证书 。

 10、活动结束,组织离场 、清场。

 11 、幼儿和家长离园,正式毕业。

 任务分工:

 一、班级任务

 1、将活动方案发布至班级博客 ,通知幼儿 、家长活动时间、地点、基本流程 、着装要求及注意事项 。

 2、每班选送三个家庭参与亲子舞蹈,舞蹈视频在网络搜索“林老师的舞动世界爱的华尔兹”即可,前期由家长和孩子自行学习 ,后期专人组织排练队形。

 3、每班选送一名教师参与教师代表诗朗诵,按时参与排练。

 4 、每班幼儿学习歌唱《毕业歌》 。

 5、每班幼儿根据本班版本特色制作自画像 。

 6、每班幼儿学习活动前的小律动。

 二 、人员分工

 1、现场总指挥:

 2、文案撰写 、PPT制作:

 3 、幼儿毕业证准备:

 4、户外红毯自制毕业照:

 5、律动领操:

 6 、典礼主持人:

 7、亲子舞蹈:

 8、毕业歌钢琴伴奏:

 9 、毕业歌幼儿指挥:

 10、教师代表诗朗诵:

 11、现场音响:王

 12 、拍照、摄像:

 13、典礼开始前,各班多功能厅负责老师:

 14 、典礼开始前 ,各班户外负责老师:

 15、典礼开始后 ,各班负责老师根据参与节目情况自行调整。

 16、6月26日(周五)下午,各班出一名教师布置场地 。

 17 、典礼结束后,各班两名老师组织孩子离场 ,一名教师组织家长将六面凳归位,清理现场。

 注意事项:

 1 、活动当天人员较多,提前做好幼儿的安全教育 ,并与家长沟通好基本流程,保证活动有序、安全进行。

 2、无论室内还是户外,留在班级内的负责老师要组织好幼儿和家长秩序 ,保持活动现场卫生,尤其是粘贴自画像撕下来的双面胶纸,提醒幼儿和家长不能乱扔 。

 3 、若活动当天上午下雨 ,则活动提前至6月29日。

幼儿园大班毕业典礼设计方案4

 一、活动目的

 1、让幼儿体验毕业离园时的惜别情,记住这一美好而难忘的时刻。

 2 、通过幼儿人人参与毕业典礼,使幼儿的各项技能有一次综合提高的机会 ,帮助他们勇敢地迎接挑战 ,激发他们的思考力、创造力,使他们不断地克服困难并体验成功的喜悦 。

 3、让每个幼儿感受师生之情 、同伴之情,萌生对小学生活的向往之情 ,并使家园联系得以加强。

 二、活动准备:

 1、各毕业班根据项目内容布置有特色的环境 、准备节目所需的材料(在六月二十二日检查)。

 2、各毕业班以班为单位,做好表演节目和游戏的准备工作(各班选好参加歌曲联唱、儿歌联读 、拍球 、跳绳的幼儿,识字游戏由学前班准备 ,各班组织幼儿学会唱《毕业歌》、读《毕业诗》) 。要求每个幼儿有机会参加活动。

 3、在活动场地做好布置,舞台布置布幕(在六月二十日前完成,由XX负责召集人员布置)。

 4 、由XX老师和XX小朋友担任主持人 。

 5、给幼儿化妆 ,穿好演出服装 。

 6、邀请毕业生的家长参加活动(各班在十五周把活动内容告知家长,在十七周星期三出通知邀请家长)。

 三 、活动时间:

 六月二十九日

 四、活动过程:

 (一)主持人致辞。

 (二)园长致辞 。

 (三)家长代表()发言。

 (四)小朋友代表XX发言。

 (五)教师代表XX讲话

 (六)游戏和才艺表演

 1、表演

 (1)集体唱《毕业歌》

 (2)儿歌联读表演(由XX老师负责组织)

 (3)拍球表演(由XX老师负责组织)

 (4)歌曲联唱表演(由XX老师负责组织)

 (5)识字游戏(由XX老师负责组织)

 (6)跳绳表演(由XX老师负责组织)

 要求:选材符合本班幼儿水平;表演活泼 、大方;服装设计符合表演节目需要;根据节目的需要配有一定的背景和表演用的道具 。

 2、 “智力大冲浪”智力题抢答

 各班选派出5名幼儿参加比赛,在比赛中 ,要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答,每答对一题给1分。(比赛所用问题由各班根据幼儿本学期所学内容选取后而定,比赛时所用道具由XX老师负责)

 3、幼儿故事续编:请每班派出一名幼儿根据给定的线索进行故事续编 ,然后根据幼儿续编情况打分。

 4 、集体朗读《毕业诗》

 5、根据各班幼儿得分情况 ,让幼儿设计奖项,然后颁奖 。

幼儿园大班毕业典礼设计方案5

 活动目的:

 1、表达告别老师和同伴的情感。

 2 、享受集体表演的乐趣,感受联欢会的欢乐气氛。

 3 、欣赏同伴的表演 ,增进与好朋友的互动关系 。

 活动时间: 20xx年6月23日早上9:30~11:30

 活动地点: 幼儿园大班教室

 活动人员: 大班全体幼儿、家长及教师

 活动准备: 幼儿手册

 活动流程:

 (1)、主持人出场。

 (2) 、园长寄语。

 (3)、家长代表讲话 。

 (4)、大班组教师寄语 。

 (5) 、大班幼儿汇报演出。

 (6)、颁发毕业 手册

 (7)活动结束。

 二、(园长寄语)

 甲:幼儿园是一个花园 、一片沃土,园长、老师是辛勤的园丁 。如今,幸福、健康 、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。家长的心中也充满了无限的感激和敬意。

 乙:首先 ,有请大班 爸爸,让我们一起听听他的讲话 。

 甲:接下来有请大班 妈妈,她又会对我们小朋友说些什么呢?

 三、(家长发言)

 老师像妈妈一样一点一点教我们学习 ,她们关爱着我们的成长,让我们在离园之前,再一次听听老师说的话。

 四、(大班老师寄语)

 五 、汇报演出

 1 、甲:为了今天的毕业典礼 ,我们小朋友准备了很多精彩的节目,快看,那边来了一群小精灵!请欣赏由大班小朋友表演的《跳动的精灵》。

 2、乙:他们是一群讲卫生、爱护环境的娃娃 ,她们开动脑筋变废为宝 。请欣赏《环保时装秀》。

 3 、甲:时间时间像飞鸟 ,滴答滴答向前跑,今天我们毕业了,明天就要上学校 ,忘不了,幼儿园的愉快欢笑,忘不了 ,老师们的亲切教导,老师老师再见了,幼儿园幼儿园再见了 ,等我戴上红领巾,再向你们问个好!请欣赏大班小朋友为大家带来的合唱表演——《毕业歌!》。

 六、颁发毕业手册

 我们的毕业典礼即将接近尾声,现在我们将为每个小朋友颁发毕业手册 ,同时我们幼儿园也为小朋友准备了一份精美的小礼物,看看是什么呀?对了,这可是老师特意为你们准备的哦!让你们从现在开始 ,学会自己存钱!好不好啊?

 七、活动结束

 老师:今天 ,我们就要依依惜别,千言万语汇成一句话:祝各位家长工作顺利 、心想事成;愿我们的孩子健康成长、学业有成 。大班组汇报演出到此结束。感谢大家对我们幼儿园的大力支持,在此感谢大家的到来!谢谢别忘了有空常回幼儿园看看哦!

幼儿园大班毕业典礼设计方案6

 1、前期准备工作:

 一 、发给家长邀请函。(提醒家长为孩子设计好化妆舞会的衣服、面具等)

 二、教师布置大厅 。

 三 、食堂工作人员准备自助餐食物等 。

 四、活动结束工作:安排好人员清扫场地。

 2、目的:

 (1) 、体验毕业离园时的惜别之情 ,萌发对小学生活的向往之情。

 (2) 、体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣 、增进师生、同伴、家园的互动 。

 时间:20xx 、6、23下午5:00~8:00

 地点:幼儿园大厅

 人员:幼儿园领导、部分老师 、大班组全体幼儿、家长。

 3、流程:

 (1) 、主持人出场。

 (2)、园长寄语 。

 (3)、家长代表讲话。

 (4) 、大班组教师寄语。

 (5) 、大班幼儿汇报演出 。

 (6)、开始聚餐。

 (7)、化妆舞会。

 (8) 、整理工作 。

 4、主持人 发言稿

 一、开始部分

 (男)甲:亲爱的小朋友,

 (女)乙:亲爱的老师 、爸爸、妈妈、叔叔 、阿姨,

 合:你们好!

 老师:离别的钟声即将敲响 ,我深深的感受到那份与你们分别的伤情。作为老师,我内心有说不出的高兴和不舍,为你们即将成为一名小学生而高兴、又为你们即将离开我们而依依不舍。

 咀:此时此刻 ,我们的心情非常激动,让我们珍惜这一特殊的日子,把美好的时刻永远留在心中 。

 乙:请听由大(1)班小朋友朗诵的诗歌《毕业诗》 。

 咀:幼儿园给了我们很多很多 ,我们将永远铭记。

 乙:我们非常感激培育我们成长的老师,也舍不得离开我们的园长老师。小朋友们,让我们再次感受园长老师那慈爱的笑脸、听听园长老师的教诲和对我们的殷切希望吧!

 (园长寄语)

 咀:幼儿园是一个花园 、一片沃土 ,园长、老师是辛勤的园丁 。如今 ,幸福、健康 、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。家长的心中也充满了无限的感激和敬意。

 乙:首先,有请大(1)班XXX爸爸,让我们一起听听他的讲话 。

 咀:接下来有请大(2)班XXX爸爸 ,他又会对我们小朋友说些什么呢?

 (家长发言)

 咀:小朋友们,还记得刚入园时的情景吗?

 乙:玩具满地扔 、耍点小脾气、遇到困难哭鼻子!

 咀:三年了,当爱哭的小不点已经长大 ,

 乙:是老师像妈妈一样一点一点教我们学习,关爱着我们的成长,让我们在离园之前 ,再一次听听老师说的话。

 (大班组老师寄语)

 老师:现在我们大(2)班的小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听大(2)班小朋友的《毕业献词》吧!

 二、汇报演出

 咀:为了今天的毕业典礼,我们小朋友准备了很多精彩的节目,快看 ,那边来了一群神气的小兵!请欣赏由大一班小朋友表演的《学做解放军》。

 乙:刚才的小兵可真神气啊!我们的女生也不甘示弱 。请听由大二班女生小组唱《小鱼的梦》。

 咀:有一个地方,我们曾经听说过,但我们未曾到达过 ,

 乙:下面请欣赏舞蹈《南泥湾》。

 咀:爸爸妈妈 ,我是你们的宝贝吗?我真想《人人叫我好儿童》 。请欣赏大一班演唱的歌曲《人人叫我好儿童》。

 乙:我们班有一对了不起的姐妹花赵蕴祺 、赵蕴睿祺。她们今天带来的节目是舞蹈《北京的金山上》 。

 咀:妈妈,你的眼睛充满了慈爱,老师 ,你的眼睛充满了关怀 。我爱妈妈,我爱老师,请听由大一班小朋友演唱的歌曲《妈妈的眼睛》。

 乙:小朋友知道我们的国剧是什么吗?对 ,是京剧。下面请听由大(2)班周正阳小朋友独唱的京剧《我是一个中国人》 。

 咀:我有一个梦想,长大以后要做一名光荣的解放军。请欣赏由大一班小朋友表演的舞蹈《哈达献给解放军》。

 乙:我的梦想是能到北京去看看我们的天安门 。请听由大(2)班小朋友演唱的歌曲《我爱天安门》。

 咀:我们是一群幸福的娃娃,是阳光普照下茁壮成长的花朵。请欣赏舞蹈《太阳花》 。

 乙:再过几天 ,我们就要离开幼儿园,成为一名小学生了,让我们一起来说一声《再见了 ,幼儿园》,请欣赏大(2)班诗朗诵《再见了,幼儿园》。

 咀:亲爱的小朋友 ,

 乙:亲爱的老师 ,

 合:我们就要和您说再见了。请让我们为你们献上一曲《毕业歌》 。全体起立,演唱毕业歌。

 老师:今天,我们就要依依惜别 ,千言万语汇成一句话:祝各位家长工作顺利、心想事成;愿我们的孩子健康成长、学业有成。大班组汇报演出到此结束 。为了大家共同的心愿,请一起举杯 。预祝我们的明天会更辉煌!

在孩子们面临人生中的第一个 毕业 典礼时,我们该如何让孩子们铭记呢?一起来看看幼儿园大班毕业班活动方案 ,以下是我精心收集整理的幼儿园大班毕业班活动方案,希望对你有所帮助,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

幼儿园大班毕业班活动方案1

一 、 活动目标及意义:

1、进一步增进幼儿对幼儿园、教师的情感。

2 、激发幼儿做一名毕业生的光荣感 ,增强幼儿成为小学生的愿望。

二、 活动准备:

1、请家长发言稿和幼儿的发言稿准备好 。

2 、本园领导的发言和中班幼儿的欢送词。

3、布置好会场。

4、向家长发送“毕业典礼 ”的通知 。

5 、各班准备好表演的节目。

三 、活动过程:

1、主持人讲话:

感谢各位家长在百忙之中,参加大班幼儿的毕业典礼活动,在这里祝贺大班小朋友光荣的升为一名小学生 ,现在大班毕业典礼开始。

2、幼儿园园长讲话:

主要内容:祝贺大班小朋友从幼儿园光荣的毕业,并对毕业生们进一步提出希望,同时感谢家长三年来对幼儿园的支持 。

3 、老师代表发言:对毕业的幼儿表示祝贺。

4、家长代表发言:感谢幼儿园教师对孩子的辛勤培育。

5、幼儿代表发言 。

6 、欢送文艺汇演:

(1) 舞蹈《庆祝》(小班)

(2) 舞蹈《小天使》(中班)幼儿园大班毕业典礼活动方案

(3) 歌表演《我最棒》(大班)

(4) 歌曲《老师再见了》(大班)

(5) 诗歌:《毕业诗》(大班)

7、毕业典礼结束 ,强调大班幼儿假期的安全 ,欢送大班毕业的小朋友。

幼儿园大班毕业班活动方案2

一、活动目标

1.体验毕业离园时,与老师 、同伴、幼儿园的惜别之情。

2.通过演出表达对幼儿园生活的热爱与感恩,留下美好回忆 。

二、活动准备

节目中相应的道具 、“成长进行时”背景、音乐

给家长发放 邀请函

三、时间安排

_月__日

7:30——8:30:家长与幼儿入园 ,准备 、化妆

8:30——9:00来宾入园,签名

9:00——10:00,毕业典礼

四 、节目名单

____

毕业歌(全体幼儿)

五、活动过程

1、开场白:

童年是一段“快乐来得很多 ,忧愁去得很快”的纯真年代 。今天是一个难忘的日子,因为我们满载着老师的祝福 、家长的希望,即将离开____幼儿园展翅飞翔了。

我们 ,进过三年在幼儿园的学习和生活,即将告别老师和朋友,揣着老师的殷切希望成为一名光荣的小学生。此时此刻 ,我们的心情无比激动,让我们珍惜这一特殊的日子,把美好的时光永驻心中 ,让我们一起来听听老师对我们的祝福吧!

全体教师念《再见了 ,亲爱的孩子们》

诗:今天我心情凝重,因为和我们朝夕相伴的孩子们就要离开了 。

今天我倍感欣慰,因为孩子们将飞行广阔的蓝天。

晨光中 ,我面带微笑,迎接每位孩子的到来。

暮色里,我掩饰疲惫 ,目送每位孩子的离去 。

孩子们是一群可爱的精灵,三年来,我们相依相伴。

听惯了每个早晨的深深问候 ,看惯了每个傍晚灿烂的笑脸。

童心就像朝阳中的一滴露珠,晶莹剔透,让我心头时刻荡漾着母爱的温柔 。

多么希望在你们童真的心理播下智慧的种子 ,

多么希望在你们幼小的心田上撒满爱的种子,

再见了,孩子们。老师会打心眼里永远关爱着你们。

再见了 ,亲爱的孩子们 。老师会在这里做你们永远的守护者。

幼儿一起念毕业诗

小朋友 ,还记得三年前刚入幼儿园的时候吗?玩具扔满地,还爱发脾气。现在如同展翅的小鸟,就要离开我们 ,离开幼儿园了 。你们天真烂漫,你们活泼可爱,幼儿园里到处都留下了你们的欢声笑语 。现在你们长大了 ,变成了聪明懂事的小天使,就要飞翔去更广阔的天空。老师心中虽有许多的依依不舍,但还是祝福你们。亲爱的孩子们 ,你们天真可爱的笑容,你们美妙的歌声都回荡在老师的耳边,我们会一直牵挂你们的 。再见了 ,亲爱的孩子,请带着老师最真挚的祝福、深情的凝视,满怀信心的出发吧 ,希望你们朝日成才 ,希望你们的明天会更加美好!

2、文艺演出:

园长妈妈的寄语

快乐的幼儿园:(以幼儿园四大课程为主线,展现幼儿在园的生活 、学习、运动和游戏)

1)、热闹的运动会(大_ 、大_班,运动:呼啦圈、皮球、跳竹竿 、风火轮)负责人:

2)、宝贝本领大(大_班情景剧:竞赛题)负责人:

3)、我是科学小博士(大_班:家长和幼儿共同表演科学小实验)负责人:

4) 、幼儿园生活真有趣(以生活儿歌为主大_ 、大_班)负责人:

我心中的小学:(以小学的学习、生活为主 ,帮助幼儿了解小学)

家长代表寄语

1)、小学,我来了(大_班:家长和幼儿共同表演情景剧)负责人:

2) 、唐诗颂吟(大_、大_班歌唱)负责人:

3)、课件十分钟(大_ 、_班情景剧)负责人:

4)、读书郎(年级组舞蹈节目)负责人:

再见,幼儿园:

幼儿代表发言

1)、感恩的心(年级组歌表演)负责人:

2) 、我的理想(画长卷画)(每班请3名幼儿上台绘画)负责人:

3)、再见 ,老师(年级组歌唱)负责人:

4)、毕业歌(全体幼儿)负责人:

3 、颁发离园毕业册(每班教师给本班孩子颁发毕业证书)

毕业证书意味着幼儿园生活的的结束,小学生活的开始。将来,无论你们走到哪里 ,当你们看到毕业证书,就一定会想起幼儿园,想起亲爱的老师 ,可爱的小伙伴们。下面请园长妈妈和各班老师为我们小朋友颁发毕业证书以及纪念品,愿这最后的相聚给您留下美好的回忆 。(颁发毕业证书以及纪念品,放音乐《拉德斯基进行曲》)

教师对幼儿提出自己的祝福与希望

如:亲爱的的孩子们 ,愿你们在成长路上的每一步 ,都走的踏踏实实。 ”

祝愿可爱的孩子们每天都生活在快乐中,每天都有新的收获,新的进步!

“孩子们 ,今天你们毕业了,明天就要进小学,做个一年级的小学生。老师千言万语也难以表达此时此刻的心情 ,贴心的一句话:“亲爱的孩子们,我会想你们的!”

相距总是短暂的,转瞬间 ,你们都长大了,幼儿园毕业了,老师希望你去了新的学习环境后 ,要好好学习,爱你身边的每一个人,团结同学 。

幼儿园大班毕业班活动方案3

活动准备:

1.请每位幼儿邀请自己的父母参加毕业典礼。

2.给每个幼儿准备一顶博士帽、一本通讯录和一本毕业相册(内有一张毕业照)。

3.幼儿使用完成的毛线画一幅 ,花环若干 。

4.为幼儿化妆 ,表演道具若干。

5.选定一教师(简称师,下同)与一位大班幼儿(简称幼,下同)担任毕业典礼的主持人。

活动过程:

师:亲爱的大班小朋友 。

幼:亲爱的老师、爸爸 、妈妈 ,

合:你们好!

幼:此时此刻,我们的心情非常激动,因为今天我们就要毕业了 。让我们珍惜这一特殊的日子 ,把美好的时刻永远留在我们心中。

师:__届毕业典礼开始。

幼:我们非常感激培育我们成长的老师和阿姨,也舍不得离开

一 、活动目标及意义:

1、进一步增进幼儿对幼儿园、教师的情感 。

2 、激发幼儿做一名毕业生的光荣感,增强成为小学生的愿望。

二、活动准备:

1、请家长发言稿和幼儿的发言稿准备好。

2 、本园领导的发言和中班幼儿的欢送词 。

3、布置好会场。

4、向家长发来园参加毕业典礼的通知。

5 、各班准备表演的节目 。

三、活动组织过程:

1、主持人宣布毕业典礼开始。

2 、幼儿园领导讲话。

主要内容:祝贺大班小朋友从幼儿园光荣地毕业 ,并对毕业生们进一步提出希望,同时也感谢家长们三年来对幼儿园的支持 。

3、老师代表发言:对毕业的幼儿表示祝贺,并感谢幼儿园教师对孩子的辛勤培养等。

4、家长代表发言:

5 、幼儿代表发言:

6 、各班文艺演出:

①、毕业献词。(大一)

②、舞蹈:向前冲 。(中班)

③ 、三句半表演 。(大一、大二)

④、毕业歌。(大二)

7 、幼儿园向大班幼儿赠送礼物。

8、演出后 ,在音乐声中家长可带幼儿在园内拍照,留作纪念 。

幼儿园大班毕业班活动方案4

一、活动主题:幼儿园的快乐时光

二 、活动目标:

1.让孩子体验毕业离园时,与老师、同伴的惜别之情 ,通过节目回顾 ,给孩子和家长留下美好的回忆。

2.让孩子们学会感恩,通过演出活动表达自己的情感。

3.通过演出锻炼孩子的勇气与自信 。

三、活动内容:毕业班幼儿 才艺展示

四 、活动时间:7月_日

五、活动地点:万商城

六、活动参与人:全园师生 、毕业班及中班家长(父母 、祖辈、亲朋好友)

七、活动准备:

(一)物质准备:

1 、制作活动背板、邀请函。

2、制作条幅:北京红缨连锁培英幼儿园“幼儿园的快乐时光”大班毕业典礼,悬挂在幼儿园门口等较明显的地方。

3 、制作毕业班《幼儿园生活花絮》视频 ,毕业班教师提供素材(从刚入园到大班三年的照片集),也可录制幼儿的 毕业感言 ,电脑合成视频短片 。

4、给毕业幼儿准备纪念品

5、教师 、幼儿统一穿园服

6、准备音响设备、摄像机 、照相机等。

7、活动背景音乐《恩典》

(二)节目准备

开场音乐《放飞梦想》

1、虹猫班幼儿朗诵《毕业献辞》

2 、蓝兔班双簧情景剧表演《哎呦我肚子疼》

3 、草莓班舞蹈《手牵手》

4、西瓜班大合唱《静夜诗》

5、家长互动游戏

6 、果果班打击乐《斗牛士》

7、聪聪班(打击乐《大中国》

8、启航班舞蹈《未来与希望》《毕业诗朗诵》

9 、教师诗歌朗诵《永远的筑巢人》(全体毕业班教师)

10、 体操 队《斗牛士》

11、教师颁发纪念品给幼儿

12 、结束音乐<感恩的心>

八、人员分工:

1、总策划与顾问:园长

2 、活动总负责人:业务园长

3、主持人:幼儿两名(男、女) 、教师一名

4 、舞台布置:大班老师

5、摄像摄影:外聘专业人士或园内教师

6、服装道具:小中班老师协助制作

7 、节目编排:大班组老师和舞蹈老师

9、会场布置:后勤人员

10、灯光音响:园内教师或操作熟练的人员一名

11 、协助更换服装:小中班保育员老师

12、会场执勤人员:小中班家长委员会代表及后勤人员

13、安全预案:安全后勤主任与行政人员

九 、活动详细流程:

(一)入场

小中班幼儿在家长入场前5分钟入场坐好。

播放《幼儿园生活花絮》 。

(二)主持人开场

幼(女):亲爱的老师

幼(男):亲爱的爸爸、妈妈

师:亲爱的小朋友们

合:大家好!

幼(女):彩旗在飞扬 ,鸟儿在欢唱。

幼(男):今天的鲜花最绚丽,今天的我们最特别。

幼(女):今天是我们小朋友值得纪念和难忘的日子,因为我们将要毕业了 。

幼(男):今天是我们心怀感恩的日子 ,感谢三年和我们相伴成长的老师和小朋友 。

师:今天我们诚挚地邀请到了所有毕业生的爸爸、妈妈 、爷爷、奶奶来参加培英幼儿园大班毕业典礼!

合:“幼儿园的快乐时光 ”培英幼儿园大班毕业典礼现在开始。

(三)园长致辞

师:___、___(小主持人名字),你们再有几天就要毕业了,你们舍得离开幼儿园吗?

幼儿合:舍不得

师:其实老师和园长阿姨(叔叔)也舍不得你们 ,有好多祝福的话要对你们说!那么,首先要送上这份祝福的是你们最喜欢的园长阿姨,让我们用最热烈的掌声有请毛园长致辞。

(四)颁发毕业证书和纪念品

师:谢谢毛园长的祝福 ,相信我们这些聪明的小朋友已经接收到了 ,那么接下来依然有请毛园长为各位毕业生颁发毕业证书,请各位毕业生上台 。(播放背景音乐毕业歌)

(上台及上台后队形,要提前排练)

(五)中班节目

师:毕业证书意味着幼儿园生活的的结束 ,小学生活的开始。将来,无论你们走到哪里,当你们看到毕业证书 ,就一定会想起幼儿园,想起亲爱的老师,可爱的小伙伴们。那么 ,今天送出第二份祝福的是谁呢?他们就是还拥有一年幼儿园快乐时光的中班小朋友,他们一直以你们为榜样,向你们学习 ,在他们眼里你们是最棒的,下面就掌声有请他们送上《毕业献词》

幼儿园大班毕业班活动方案5

活动目标

1 、帮助幼儿回忆 、讲讲自己在幼儿园的生活经历,体会自己已经长大 。

2、乐意表达自己对老师、幼儿园的一份情感 ,体验共同生活中的师生情 、同伴情。

3、和同伴家长共同体验即将从幼儿园毕业这美好又难忘时刻。

4、积极认真地参加整个活动 ,进一步增进对幼儿园 、对老师的感情 。

5、愿意大胆发言,并与同伴分享自己的心得。

活动准备

小班时候幼儿的照片,鸡心(签名)、爱的密码卡片 、幼儿的签名本。

活动过程

1、一起看照片 ,帮助幼儿回忆自己初来幼儿园的情景 。

2、 说说 我的前后表现?哪些地方我进步了,长大了?

3 、对幼儿的回答,老师以即兴创编诗歌帮助幼儿进行 总结 。

4、引导幼儿说说你最不舍得幼儿园的什么?

5、在次基础上 ,引导幼儿试着想老师说说心里话。

6 、老师也要送一件礼物给你们——爱的密码

(1)制作一个大鸡心展现在幼儿面前,里面放置一些色纸(上面写有“我爱你”,“祝你进步”……等字样)

(2)旁边放有长放形的色纸 ,色纸上各有红 、黄、蓝的小圆点,表示三个字、四个字等等含义

7 、幼儿每人一本签名本,邀请同伴 ,老师签名 。

延伸活动

引导幼儿在以后的日子里也可请其他班的弟弟、妹妹和阿姨去签名 。

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