7分钟揭秘！阿当比鸡有什么技巧”(详细开挂教程)
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微信打麻将是一款非常流行的棋牌游戏，深受广大玩家的喜爱 。在这个游戏中 ，你需要运用自己的智慧和技巧来赢取胜利 ，同时还能与其他玩家互动 。
在游戏中，有一些玩家为了获得更高的胜率和更多的金币而使用了开挂神器。开挂神器是指那些可以让你在游戏中获得不公平优势的软件或工具 。
如果你也想尝试使用微信麻将开挂工具 ，那么可以按照以下步骤进行下载和安装：
软件介绍：
1、99%防封号效果 ，但本店保证不被封号 。
2 、此款软件使用过程中，放在后台 ，既有效果。
3 、软件使用中 ，软件岀现退岀后台，重新点击启动运行 。
4、遇到以下情况：游/戏漏闹洞修补 、服务器维护故障 、政/府查封/监/管等原因，导致后期软件无法使用的 。
2024微乐麻将插件安装操作使用教程：
1.通过添加客服微安装这个软件.打开
2.在“设置DD辅助功能DD微信麻将开挂工具"里.点击“开启".
3.打开工具.在“设置DD新消息提醒"里.前两个选项“设置"和“连接软件"均勾选“开启".(好多人就是这一步忘记做了)
4.打开某一个微信组.点击右上角.往下拉.“消息免打扰"选项.勾选“关闭".(也就是要把“群消息的提示保持在开启"的状态.这样才能触系统发底层接口.)
5.保持手机不处关屏的状态.
6.如果你还没有成功.首先确认你是智能手机(苹果安卓均可).其次需要你的微信升级到新版本.
本司针对手游进行 ，选择我们的四大理由:
1、软件助手是一款功能更加强大的软件！无需打开直接搜索微信：
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江苏省泰州中学附属初中 王玉华 225300
同学们有自己的小制作 、小发明便很想向同学或朋友介绍，送一件自己制作的小工艺品给同学作礼物 ，便想说明它的特点和使用方法 ，甚至还想让同学也学会制作的方法，怎么办呢？那我们就要学会简单地说明。
《语文课程标准》告诉我们 ，“写简单的说明文 ，做到明白清楚”，简单地说明小制作同样要达到这一目的 。那么怎样才能做到“明白清楚 ”呢？
一 、内容明白，过程清晰 。
首先 ，说明的内容要清楚。制作需要哪些材料和工具？制作的步骤和方法是什么？制作运用了什么原理？制作过程中有哪些注意事项？这些内容虽然不是每篇说明文都要具备 ，但也要根据被说明对象和读者的实际需要，尽量把问题说明清楚。
说明内容时要讲究一定的顺序 。按照事物本身的条理来确定说明顺序 ，文章才能写得眉目清楚 。
如果说明的对象是具体的事物 ，可以由上到下，由前到后 ，由外到内 ，由主到次地写，使读者容易了解各部分的相互关系。比如介绍某一物品就可以用这样的顺序 。
如果说明的对象是抽象的事物 ，那就要按照人们认识事物的规律 ，步步深入地加以说明，或由浅入深 ，或由表及里 ，或由具体到抽象，或由原因到结果，或由现象到本质 ，或由数量到质量 ，或由特殊到一般等等 。如说明“鸟为什么会飞 ”“为什么会出现海市蜃楼现象”就属于这一类。
如果是说明事物的变化发展过程，就可以按照时间的顺序 。
现在我们说明小制作是属于介绍程序的说明文 ，那就要按照过程顺序来说明 ，先做什么，后做什么 ，条理要清楚 。
这类说明文结构上一般采用先总后分的顺序。总说部分可以讲清事物的含义或意义 ，介绍要准备的材料和工具；分说可以介绍制作步骤及注意事项，讲清制作的原理 ，有时还要说明使用的方法 。
比如《灌篮高手记分器》这篇短文：
这个玩具篮板在每投进一个球时 ，能发出声音、灯光，同时显示计数 。计数器可以自由设定一个进球的分值 ，并将进球数累加 ，给少年朋友增添投篮的乐趣。
这个篮板使用时不受场地大小和室内外限制，它可以挂在某个位置上，十分方便 ，携带也很方便 ，是一个投篮娱乐的新颖玩具，制作简便 。
制作材料有：570×300(mm)薄木板一块(也可自定尺寸) ，自制一个篮圈和网 ，小计算器一个，音乐门铃一只 ，发光二极管5只(可增减数量) ，自制铜片簧片开关2组，薄木片或塑料片 ，透明胶带 ，铜片，导线若干 ，透明的VCD盒盖一个 。
安装步骤：1．在木板上先挖个长方形孔 ，把计算器放入孔中固定。2．在计算器正面木板上装一块可以翻动的透明VCD盒盖。3．把音乐门铃固定在篮板后面 。4．发光二极管都安装在木板的小孔内，并固定好 。5．按图连接声 、光电路。
怎样调试和使用呢？
调试好开关灵敏度，关键是两片铜片间距要调整适当 ，可用球投入来反复调试两组开关 。
使用时打开计算器电源开关 ，根据需要按数字键和“十 ”号键即可 。如：需要3分累加，只要按“3 ”和“十”号 ，这时进第一个球时为3 ，当第2个进球时会累加成6，第三个球时……
玩法介绍：1．可以在规定时间内比进球数和总分数高低。2．在每人试投规定数的条件下 ，比谁总分高 。3．可以从不同角度 、远近、正侧向投球 ，比谁的分数最多 。
文章先从整体上说明了该制作的特征、作用以及需要的材料，然后分别说明了安装的步骤 、调试和使用的方法 ，最后还补充说明了记分器的玩法。说明的过程简要清楚 。
二 、表达明白 ，辅以方法 。
说明小制作多用描述性说明，语言简洁、干净 、利落。但为了使说明更加明白准确 ，我们有时还要运用一些说明方法 。
比如说明航模的制作方法 。我们可以给航模先下一个定义 ，让同学们从本质上了解其特点。
说明制作灌篮高手记分器时，作者用了几个准确的数据就将运用的材料说明得很清楚明白了，这样学习者操作起来也容易 、方便得多。在说明记分器使用方法时 ，作者又运用了举例子的方法 ，使我们更容易理解和掌握 。
说明成形的手工艺品或材料的形状时，我们还可以运用打比方的说明方法 ，这样更利于读者认识到事物的特征 。比如制作贺卡 ，颜色大红比成是“祝福的喜报 ”，颜色金黄比成是“迎春的花蕾 ”。用打比方说明事物 ，其特征就更加形象生动了 。
一篇说明文常常是将多种说明方法结合起来运用的 。比如《怎样制作玩具娃娃》中有一句话“找一块长10厘米、宽5厘米的硬纸片 ，把它卷成一个类似锥形的圆筒体”，这句就结合运用了列数据 、作比较的方法。
三 、科学说明 ，语言确切 。
说明文内容的科学性很强 ，它要求语言做到确切、简洁 、通俗 。简单地说明小制作也同样如此。
语言确切，首先是用词准确 。写说明文一定要下功夫选取“最恰当的 ” “最精确的 ”语言来表达 ，模棱两可的词语是不容易恰如其分的说明事物的 。比如《怎样制作玩具娃娃》中有一句话“然后用乳白色胶将纸片粘稳” ，“稳 ”字就用得很准确，将“粘 ”的程度表现出来了。
语言简洁，就是精炼 、干净、利落 ，用尽可能少的话 ，把事物说清楚，不要罗嗦重复 、拖泥带水 。如《怎样制作玩具娃娃》的最后一段“一个小娃娃做好了 ，黑头发 ，大眼睛，漂亮衣服 ，简直是一位小天使”就很简洁流畅 。如果有同学写惯了记叙文 ，觉得这样结尾意犹未尽，再给玩具娃娃附加一些牵强的寓意和情感 ，就画蛇添足了。
语言通俗 ，就是运用明白通顺的话，把本来抽象的概念说得具体生动 ，把本来深奥的道理说得浅显易懂。像《怎样制作玩具娃娃》中“用红色笔描一只‘能说会道’的嘴”“光着脑袋可不行 ，得‘长’头发 ”“要粘得密集些，以免头发少显得营养不良 ”等句子，运用描述性的说明或拟人的修辞手法 ，语言就显得通俗而又有情趣 。
同学们 ，自己的小制作自己来说明，那真是一件很快乐的事 。掌握了说明的知识之后赶紧来尝试吧。
例文引路
你会制作树叶书签吗
朋友 ，当你翻阅书籍 ，想在某页做上标记时，你一定会使用到书签吧 。书签的品类很多 ，常见的有绘着诸如花鸟虫兽山水人物之类图案的硬纸书签和塑料书签 。但是我想：如果能亲手制作一枚叶片书签 ，你一定会既觉得别致又饶有兴味的。
首先，是精选树叶 。一般来说 ，树叶的种类是没有限制的 ，各种树叶均可采用，只不过制作有所不同罢了 。下面我们以女贞树叶为例作介绍。挑选树叶时 ，得挑选那些完整而且比较饱满的叶子 。还得注意 ，在采摘的时候，最好能保留叶梗1～1.5厘米左右，以便能代替一般书签上的那根绸带子 。
选摘好叶片后 ，先将它们用冷水洗净 ，除去叶片上的污垢，然后再放入温水里浸泡二三分钟 ，以便剥离。接下去就是制作成败的关键一步了——这就是剥离——将叶片外罩的一层薄膜揭开分离出来 ，进行这项工作，真可以说要比绣花儿还要细心呢！取张叶片 ，一手轻捏叶片一头 ，另一只手轻轻挑开那紧附着叶网的叶衣，小心翼翼就剥离 。此时用力要适中 ，切不可过大 ，过大就会使叶子断破；若揭到一半细膜断掉时，不要慌 ，可以重新挑头 。这时 ，更要小心以免戳伤叶脉，影响美感。分离好后的叶子，只剩下那纤细的叶茎附着一层薄若蝉翼的叶脉 ，此时 ，整片树叶仍然比较柔软，但书签已具雏形了。
接下去 ，就是“善后”工作了 。将书签的雏形放入稀释的福尔马林溶液（如果没有 ，酒精可代替）浸泡，这是为了防腐所采取的必要措施 。泡后 ，取出晾干 ，一张树叶书签就基本形成了。你如果喜欢淡雅莹洁，你就无须再上色了 。那叶片本身就已够朴素典雅了 。如果你想让它具有鲜艳的色彩 ，那只须置于自己调置好的各种有色溶液中浸泡 ，那液汁便会通过叶脉达到整张叶片。浸泡片刻，叶片就着色了 ，如果在浸泡中放入香料 ，制出的书签就会飘出丝丝缕缕的清香 。
完成这一切后，你就会得到一张晶莹澄碧 、玲珑剔透的叶片书签了 。如果你采用的叶子形状和色液各异，那你得到的也将是奇形异色、充满情趣的书签。你可以让它伴你读书 ，也可以精心保存 ，如果送给同学好友，也不失为别致的礼物 。
朋友 ，你有兴趣吗？不妨亲自动手做一枚树叶书签！
这篇说明文旨在启发大家自己动手制作树叶书签 。文章先从整体上说明对书签的总体印象 ，激发大家动手做的欲望，然后分别说明选叶——洗浸——剥离——浸泡（着色）——晾干等制作步骤及相关材料 ，条分缕析 ，井井有条，读完后大家能清楚地了解制作过程。说明过程中 ，根据技术的难易程度、步骤的关键与否 ，详写了“剥离 ”，略写了“洗浸 ”“晾干” ，详略得当 ，重点突出 。说明的语言也充分体现了确切 、简洁 、通俗的特征 。
应用实践
学校要举行科技活动周，为了更好地参与这一活动，某班级准备搞一次航模制作比赛 ，不仅比谁的航模做得好 ，而且还要对航模的制作过程和优点进行解说。请你按照要求自制一个航模，并写一篇小说明文 ，把你的航模制作过程和优点向同学们介绍。
写作辅导：
怎样写好说明文
答:说明文是以说明为主要表达方式的文体 ，说明文的一般要素是特征、构成 、原理和目的，说明文要注意说明顺序和说明的语言 ，使用必要的说明方法 。你写说明文时也要注意这些 ，首先你对说明对象要熟悉，要知道你想把所写对象的什么特征告诉读者 ，怎么能让读者明白你所说明对象的特点；然后在说明复杂对象时要用到说明方法 ，选取恰当的说明方法，对写好说明文有很大的帮助；再者就是说明文的语言 ，也要注意简洁 、流畅 ，表达清楚明了 。
说明文是以说明为主要表达方式，对事物、事理进行介绍 、解说的一种文。说明文一般有三个特点：第一，内容上的科学性 。说明文的内容必须真实准确 ，以确凿的材料为依据 ，如实反映客观事物的特征 、本质及规律，具有严密的科学性 。第二 ，结构上的条理性。事物和事理有时往往是比较复杂的 ，为了给读者以明确的认识，说明其特征时必须有一定的条理和顺序 。常见的说明顺序有时间顺序(程序顺序也是时间顺序的一种)、空间顺序和逻辑顺序 。这种说明顺序往往体现在文章的结构层次上 ，所以阅读说明文时 ，理清结构层次与把握说明顺序是一致的。第三，语言的准确性 。说明文的实用性很强 ，语言表达“失之毫厘 ” ，其结果就会“谬以千里"，所以说明文语言要求准确无误 ，给读者以科学的认识 。在科技飞速发展的今天 ，说明文的应用越来越广泛，各门学科的教科书 、科普读 、知识小品、解说词 、说明书等都是说明文。可以说，说明文和我们日常学习 、生活、工作有着非常密切的联系 。
爱牙日主题教育活动方案
篇一：一枚书签
“信！ ”我刚进教室 ，好朋友飞也似的冲着我跑来 ，“你的信！”说着将手一扬，我一把夺过信 ，赶紧拆开 ，一枚精致的书签悄然滑落……看着信中的落款，我的心里不禁泛起了层层波澜……
原来 ，寄信的是“xx大赛 ”的评委会 。回忆起参赛初 ，我天天都看一些优秀，结合自己的经历和平时摘录下来的好词好句重新写一篇。每次看到什么题目 ，都会认真地写 ，写好后，便反复推敲文章里的优美句子和词语 ，让这些词句表现出文章中心。为了这次比赛 ，我可以说是费尽了功夫 。
一路上，我过五关斩六将，终于到了总决赛 。“战场上 ” ，高手如林 ，我紧张得满头大汗。拿到试卷，看到题 ，我却不知从何下手 。看着大家都“埋头苦干” ，我越发着急 。于是，我在心里默念：冷静 ，现在这个时候决不能紧张！情绪稳定下来了 ，我准确地审题，快速列出写作提纲。因为有提纲的帮助 ，我的脑海里 ，思绪如泉涌，拿起笔“刷刷刷 ”地写了起来 。不一会儿 ，文章就写好了 。写作 ，对我来说似乎已经变成了一种本能的歌唱，让我在稿纸上抒发出最真实的自我。也许我幼稚的笔墨写不出唯美的文章，但我把自己的所见所闻所为所感和思绪变成了文字 。看着它像小精灵一样跳跃着 ，变得美丽和生动……
终于 ，我的努力没有白费！这次的大赛，我一直以来的顽强拼搏、坚持奋斗有了成果 。虽说只是一枚小小的书签 ，但它蕴涵我的辛勤汗水 ，或许许多人都看不起它，可这是金钱买不到的 ，我要把它当做一把开启文学殿堂的金钥匙 ，继续努力，因为读书是一种享受 ，写作是一种快乐。我用自己的文字记录着自己的喜怒哀乐 ，我用心情书写着自己的人生轨迹 。如今，这枚书签时刻鞭策着我不断奋发向前！
篇二：一枚书签
在书桌前 ，挂着一枚小小的书签 ，每天一坐在书桌前，看着书签在阳光的照射下折射出五色的光芒，心中就会燃起一团前进的火焰 。
不久前 ，学校有一场英语口语大赛 ，许多同学都踊跃报名参加，当老师将这一消息在我班宣布的时候 ，我立刻来了兴致 ，老师说报名的同学可以举手，我好不犹豫地要举手报名 ，可就在手要举起的那一刹那 ，仿佛被什么东西压住，突然垂下来 ，自己的心里一下子变得失落起来。"自己能行吗？万一出丑怎么办？高手那么多 ，自己的水平肯定不行呀！"一大堆问题瞬间涌向我的思绪，看着别人争先恐后地报名 ，我一直没办法让自己没办让自己自信起来 ，我一直在参加与不参加中挣扎，最中，我还是没有报名 ，尽管 ，自己真的很想参加比赛……
回到家，我躺在床上 ，一直想着比赛的事。姐姐看我不高兴 ，问我怎么了，我便把事情告诉了她 ，还问我她应不应该参加比赛 ，她笑了笑，说："你不是一直有希望自己能变得自信 ，勇敢吗？你认为自己是个勇敢者么？""我是勇敢者！"可说完 ，自己又低下头去 。姐姐没再说什么，递给我一张书签 ，我接过书签 ，一团火红火红的火焰映入眼帘，红哄耀眼，我翻过来"勇者无惧4个大字 ，它就想一缕火苗 ，瞬间点燃了我新里那团已冷却的奋斗之火，我全身的能量似乎都被激发出来了 。"我懂了！"我报名参加了比赛 ，而且 ，取得了我意想不到的成绩，那枚小小的书签给了我无比的信心 ，让我成为一个真正的勇者。
这枚书签 ，就想人生的航标，在我迷茫的时候 ，我人生当中一个重要的引领者！
在我的书桌前 ，一直挂着一枚小小的书签……
篇三：一枚书签
入秋了，呼喊了一个夏天的蝉儿终于偃旗息鼓 。日子开始变得清爽起来 。
我翻开书本 ，准备阅读。
这本书是从春天就开始读的 ，但在入夏后的燥热中就一直没有翻开过 。我用一枚树叶当作书签，夹在曾经阅读到的位置上 。
秋日的阳光从窗中透过，照在书的一角。夹在书页中的这枚树叶书签十分挺括漂亮 ，但我总觉得它好像有了些变化——
对了 ，我清楚地记得，我在树林中找到它并带它回来时 ，它是褐色的！
我清楚地记得 ，那也是个秋日 。我走进幽暗的树林，有一种黄昏即将来临的错觉 。阳光从树叶的缝隙处溜进来 ，洒下几块碎银子般的亮光 ，整个树林简单而又朴素，只有脚踩落叶的簇簇声。
我清楚地记得 ，树林里铺满了落叶 。那些落叶都是百分之百的褐色 ，那种褐色非常纯粹，非常干净 ，非常老成 ，似乎坦陈着一种历尽风霜而又收获充实的心情，不像平时在城市的马路边见到的落叶，带着一种幽怨的** ，憔悴病态 ，在风中乱滚，有一种被摧残的 、让人满怀怜悯的伤感 。
于是 ，我带回来一片落叶 ，作为书签。
而现在，它居然变成了褐红色！
轻轻拿起它 ，细细观察：我发现它原先的褐色中 ，带着一点点 、一丝丝的红，像是血丝 ，也像是经络 ，所以整片叶子呈现出一种褐红的颜色，在阳光下的衬托下 ，有一种油画的质感。我没有想到 ，这片落叶竟然还有生命；我没有想到，它离开了泥土和树林依然在成长；我没有想到，在被遗忘的日子里它还在积聚 。一个长长的夏日 ，我在忙碌和溽热中 ，过得繁乱而又浮躁，而它却在书页中 ，经历了又一次沉淀 。
哦 ，应该说它至始至终一直就有生命。
我想起，它早先在昏暗的树林里 ，就没有秋日的伤感 ，而是自然自足、谦卑朴实，厚厚地聚集 ，表现出一种超凡脱俗的淡定 。它现在的沉淀就是它生命的自然状态的一种延续 。
它本身就是一种生命的解释。
刹那间 ，我的思绪也像厚厚的落叶一样沉淀，内心空旷而恬静 。
我把这枚书签轻轻举起 ，映着阳光 ，看着它那叶脉上一点点 、一丝丝的红，仿佛看见了生命流动的血脉 。
这枚书签，不仅是作为对书页的标记 ，也将成为我人生历程中的书签 ，标记着生命中应有的一种坚持和延续。
篇四：一枚书签
翻开那本熟悉的往事录，一枚色泽发黑 ，纹路交错的树叶尽收眼底 。望着那枚树叶 ，往日的追忆涌上心头 。
我们原本是一对好朋友，但现在的你不知去向何方 ，只剩下一片落叶 ，伴随着我成长。
不知何时，记忆中的你竟然有些模糊了 ，微眯的眼缝 ，高高的鼻梁 。凌乱的头发，仿佛是你个性的开张 ，高高在上的气势 ，仿佛是一种无声的张狂 。
你是一位插班生，无人知道你的过往，只是听说你的父亲离开了家 ，很久没有回来 ，生活的重担全压在了你妈妈的肩上。你从小被人嘲笑，你妈怕你忍受不了 ，所以换了一个学校。我身边没有人坐 ，你自然就坐在了这个地方，从那以后我们成了一对同桌 。
对于初来乍到的你 ，我自告奋勇担任了导游的责任 ，将班里的一些我的好朋友介绍给你认识，没想到你的一句话粉粹了我心中的念想“不需要 ” 。这三个字如同一柄利剑刺穿了我的心脏 ，我好一阵子没回过神来。从那以后 ，我没再和你说过一句话 。
直到有一次，你对我的印象有了巨大的改变 ，不爱说话的你被班里的“F4”盯上了 。你被堵在了自行车的停车口 ，左突右冲也没能冲上去。我看不下去了，挺身而出，解救你于水火之中 。你眼神里满是惊诧 ，显然想不通我为何要横插一刀 。还没等你问出 ，我笑了笑说：“你是我同桌，互相帮助是应该的呀！还不赶快回家 ，想要家人着急吗？”你恍然大悟 ，推着车走了。
第二天一早，我来到桌前 ，发现了一张道歉信 ，而你却不知去向……从那以后，我们变成了一对形影不离的好朋友 ，我的事都对你说 ，你只是默默地听着，你是我唯一的听众 。
有一次我到你家去玩 ，你看着一棵大树正在发呆 ，我好奇地走过去问你在看什么，你说：“你想儿时爸爸带你坐秋千的场景 。 ”你随手这下一片绿叶，放进我的手心 ，说道：“生命就如同一片落叶漂泊不定 ，与其让它消散于世间，不如送你做一片书签来实现它的价值。 ”我回到了家 ，看着手上的落叶 ，翻来覆去睡不着，想到了什么 ，而又想不到什么 。
你再没来学校 ，听人说你父亲回来把你们母子二人带走了 。希望你能过上辛福的生活吧！
想到这里，我合上了往事录。只有一片树叶夹在其中 ，实现它的价值。
篇五：一枚书签
在书桌前 ，挂着一枚小小的书签，每天一坐在书桌前 ，看着书签在阳光的照射下折射出五色的光芒 ，心中就会燃起一团前进的火焰 。
不久前，学校有一场英语口语大赛，许多同学都踊跃报名参加 ，当老师将这一消息在我班宣布的时候 ，我立刻来了兴致，老师说报名的同学可以举手 ，我毫不犹豫地要举手报名 ，可就在手要举起的那一刹那，仿佛被什么东西压住 ，突然垂下来 ，自己的心里一下子变得失落起来 。"自己能行吗？万一出丑怎么办？高手那么多，自己的水平肯定不行呀！"一大堆问题瞬间涌向我的思绪 ，看着别人争先恐后地报名 ，我一直没办法让自己没办让自己自信起来，我一直在参加与不参加中挣扎 ，最中 ，我还是没有报名，尽管，自己真的很想参加比赛……
回到家 ，我躺在床上 ，一直想着比赛的事。姐姐看我不高兴，问我怎么了 ，我便把事情告诉了她 ，还问我她应不应该参加比赛，她笑了笑 ，说："你不是一直有希望自己能变得自信 ，勇敢吗？你认为自己是个勇敢者么？""我是勇敢者！"可说完，自己又低下头去 。姐姐没再说什么 ，递给我一张书签 ，我接过书签，一团火红火红的火焰映入眼帘 ，红哄耀眼 ，我翻过来"勇者无惧4个大字，它就想一缕火苗，瞬间点燃了我新里那团已冷却的奋斗之火 ，我全身的能量似乎都被激发出来了 。“我懂了！”我报名参加了比赛 ，而且，取得了我意想不到的成绩 ，那枚小小的书签给了我无比的信心 ，让我成为一个真正的勇者。
这枚书签，就想人生的航标 ，在我迷茫的.时候 ，我人生当中一个重要的引领者！
篇六：一枚书签
一枚小小的书签承载着我的每一个梦想 。它见证着我的每一次成长 。在那辉煌岁月它陪我走过了春夏秋冬，但留下的是每一次新的期待 、新的目标。它充满了我童年时所做的梦 。寄托着别样的情愫 。
我曾经一度以为当宇航员是我的梦想。漫步在太空、遨游在宇宙 。一切的一切都是那么梦幻 。我于是开始疯狂地了解宇宙中的新鲜事物。我把我从不曾了解到的都看了一遍。在我看最后一本科普书时 。我把它夹在了我的书页中 。可以以后我就再也没有打开过它。再也没有看见过那枚小小的书签 。当我偶然一次翻开它时 ，原来上面已经布满了灰尘 。书签从书中抖落出来。我呆呆的望着书签 ，书签仿佛是在告诉我：“不 。这不是你的梦想 。你遗落的不是 ”我“（书签）而是你曾经一度以为的梦想。灰尘不满的也不是书，而是你曾经遗忘的梦 。这是我才知道 。我已经遗忘了曾经的这个梦想。开始了我的另一个梦！
我梦想着有一天我可以成为服装设计师 ，看到别人身着我设计的闪耀衣服时 。我一定会很高兴 。于是潮流杂志又成为了我心中的那本书。我把小小的书签夹在里面 ，却再也没有想起过它。学习占据了我的心，我早已无暇顾及我曾经的梦 。在我翻箱倒柜找书时才又看见了那枚小小的书签，它还是静静的躺在那儿 。
我自那以后再也没有遗忘过它。我开始频繁的使用它 。它也成了我生活中的一部分 。
书签有一层淡粉色的边框 ，边框中有三行淡蓝的的小字“让书香为充满你的世界 ，让书开启你的心灵。别遗忘曾经的曾经 。抓住你的眼前“
小小的书签 。陪我度过了小小的童年，留下了小小的回忆。它平淡无奇 ，却承载着我的每一个梦想 。
小小的书签 。让梦去远航！
一 、活动背景
每年9月20日是全国爱牙日 ，由卫生部 、教委等部委联合发起，旨在通过爱牙日活动 ，动员社会各界力量参与支持口腔预防保健工作 ，广泛开展群众性口腔卫生知识的普及教育，增强自我口腔保健的意识和能力 ，提高全国人民口腔健康水平。
二、活动主题
“健康口腔 ，幸福家庭 ”
三 、活动目标
1.提升公众口腔健康意识：通过投票活动，让更多人了解口腔健康的重要性 。
2.普及口腔健康知识：传播正确的刷牙方法 、口腔疾病预防知识等 。
3.增强自我保护能力：鼓励公众养成良好的口腔卫生习惯 ，定期进行口腔检查。
四、活动内容
1. 投票活动设计
（1）投票对象：面向全社会 ，特别是学校 、社区 、企事业单位等。
（2）投票内容：
“护牙大使”评选：邀请各年龄段的人群参与，上传自己的护牙照片或视频，展示自己的护牙心得和成果 。
“最美口腔医生 ”评选：由口腔科医护人员参与 ，展示其工作风采和口腔健康宣教成果 。
“爱牙日主题作品 ”评选：包括创意短视频、绘画、漫画 、画报 、科普作品、摄影等形式 ，内容涵盖正确刷牙技巧 、口腔疾病预防小贴士等。
（3）投票方式：通过线上平台进行，支持多图上传 ，不限选手数量 。
2. 宣传教育活动
宣传海报与横幅：在学校 、社区、医院等公共场所张贴爱牙日宣传海报和横幅 。
校园广播与讲座：利用校园广播台播放爱牙知识 ，邀请口腔专家开展爱牙护齿健康知识讲座。
社交媒体推广：在微博 、微信 、抖音等社交媒体平台发布爱牙日相关信息，扩大宣传范围 。
3. 互动体验活动
口腔健康检查：在活动现场设置口腔健康检查区 ，为公众提供免费的口腔健康检查服务 。
刷牙技巧演示：邀请口腔专家现场演示正确的刷牙方法 ，指导公众如何有效刷牙。
知识问答：设置口腔健康知识问答环节，答对问题的参与者可获得小礼品 。
关于“科普书签制作过程”这个话题的介绍 ，今天小编就给大家分享完了 ，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
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