5分钟科普“欢乐划水麻将为啥把把输”(怎么设置胜率)
您好 ，2024微乐麻将插件安装这款游戏可以开挂的 ，确实是有挂的，通过微信【】很多玩家在这款游戏中打牌都会发现很多用户的牌特别好，总是好牌 ，而且好像能看到其他人的牌一样。所以很多小伙伴就怀疑这款游戏是不是有挂 ，实际上这款游戏确实是有挂的，
一、2024微乐麻将插件安装有哪些方式
1 、脚本开挂：脚本开挂是指在游戏中使用一些脚本程序 ，以获得游戏中的辅助功能 ，如自动完成任务 、自动增加经验值、自动增加金币等，从而达到游戏加速的目的 。
2、硬件开挂：硬件开挂是指使用游戏外的设备 ，如键盘 、鼠标 、游戏手柄等 ，通过技术手段，使游戏中的操作更加便捷 ，从而达到快速完成任务的目的 。
3、程序开挂：程序开挂是指使用一些程序代码 ，以改变游戏的运行结果，如修改游戏数据 、自动完成任务等 ，从而达到游戏加速的目的。
二 、2024微乐麻将插件安装的技术支持
1、脚本开挂：使用脚本开挂 ，需要游戏玩家了解游戏的规则，熟悉游戏中的操作流程，并需要有一定的编程基础 ，以便能够编写出能够自动完成任务的脚本程序。
2 、硬件开挂：使用硬件开挂 ，需要游戏玩家有一定的硬件知识，并能够熟练操作各种游戏外设 ，以便能够正确安装和使用游戏外设 ，从而达到快速完成任务的目的 。
3 、程序开挂：使用程序开挂，需要游戏玩家有一定的编程知识 ，并能够熟练操作各种编程语言 ，以便能够编写出能够改变游戏运行结果的程序代码，从而达到游戏加速的目的 。
三、2024微乐麻将插件安装的安全性
1 、脚本开挂：虽然脚本开挂可以达到游戏加速的目的 ，但是由于游戏开发商会不断更新游戏 ，以防止脚本开挂，因此脚本开挂的安全性不高。
2 、硬件开挂：使用硬件开挂 ，可以达到快速完成任务的目的 ，但是由于游戏开发商会不断更新游戏，以防止硬件开挂，因此硬件开挂的安全性也不高 。
3、程序开挂：使用程序开挂 ，可以改变游戏的运行结果 ，但是由于游戏开发商会不断更新游戏，以防止程序开挂 ，因此程序开挂的安全性也不高 。
四 、2024微乐麻将插件安装的注意事项
1 、添加客服微信【】安装软件.
2、使用开挂游戏账号 ，因此一定要注意自己的游戏行为，避免被发现。
3、尽量不要使用第三方软件 ，通过微信【】安装正版开挂软件 ，因为这些软件第三方可能代码，会给游戏带来安全隐患 。
1 、专业覆盖面广 ，受益学生众多
贵州大学工程训练中心 ，是贵州大学重点建设的校内教学实训基地 。是该校机械制造及其自动化 、工业工程、工业设计 、机电工程 、模具设计与制造、数控技术应用与维修 、热能与动力工程 、建筑环境与设备、制冷与空调 、食品工程 、计算机技术与科学、电气工程及其自动化 、通讯工程 、光通信技术、农机工程、化工制药工程等近30个各类理工科专业的本科 、高职学生，进行《金工实训》《先进制造技术实训》《电工实训》等的重要实践教学基地。每年到中心实训的学生约7000人周左右 。
2 、实训教学理念先进 ，对按现代化高效运行管理机制建设工程实训中心的理念有深刻的认识
实训中心根据《教育部、 财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》(教高〔2007〕1号)（简称“质量工程”）中“分类指导 、鼓励特色 、重在改革的原则 ”的精神 。逐步实现六个转变和一个结合：即比较单一地强调动手能力的培养向全面实施素质教育培养的方向转变；由传统工种的技术和技能训练逐步向先进制造技术发展的方向转变；由传统工种的单机训练向部分实现局域网络条件下的综合性训练方向转变；由较单一的学习知识和进行技能训练向部分实现创新实践教学的方向转变；由较单一的理工类学生参加工程实践教学逐步向文理交叉融合的方向转变；由单纯的本科教学逐步向以本科教学为主体 ，兼顾指导研究生教学的方向转变。做到工程训练的教学过程尽可能与教学产品相结合，培养学生的综合工程素质 。
实训中心成立后，无论是在人员管理、设备管理 、安全管理 、教学过程管理、教学质量监控等方面修订 、制定了严格的管理文件和相关规章制度（中心各岗位职责 、中心管理条例、开放管理条例 、中心教学工作手册 、中心教学评议制度、现场检查记录于分析、学生问卷调查与分析等） ，使整个实训教学安排合理 、运行规范 、高效 ，充分体现“以学生为主体 ”的教育观念 。
3、实训条件好，实训设备门类较齐全
实训中心拥有机械制造基础（车 、钳 、铣、刨 、磨 、铸、焊） 、数控 、现代制造（电火花、线切割 、激光等） 、电子、电路、电工 、电机 、网络制造等完整的多套实训设备 ，涵盖了从机械制造技术、数控技术 、特种加工技术 、电路分析、电力设备运行等内容。
4 、实训手段多样化
可采用实际的 ，模拟的，虚拟的等多种实训手段进行实训 ，满足不同学科 、不同实训类型、不同层次学生的实训要求。
5 、实训教学经验丰富
实训中心人员长期在实训基地工作 ，具有丰富的实训教学经验 。
6 、是学校实施SRT计划的“主战场”
学校每年的SRT计划中，实训中心都承担了相当数量的项目 ，一定程度上显示了中心在资源方面的优势 。
7、创新意识强
中心根据在电方面的资源优势（以前曾生产高 、低压开关柜） ，结合省情 、校情，抓住“西电东送”的机遇 ，审时度势 ，大胆开设了“实际电力配电 ”实训项目，并为此项目建设了电力配电车间。同时，利用更新中心实训设备后淘汰了的C6128机床作为对象 ，开设了“机械装配 ”实训项目 ，也建立了相应的实训车间，可谓“变废为宝” 。
高职职业教育活动周活动总结
总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料 ，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导 ，让我们一起认真地写一份总结吧 。总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是我帮大家整理的实验室工作总结3篇，欢迎阅读与收藏。
实验室工作总结 篇1这一学期以来 ，在学校领导的关心和指导下 ，在全体教师的支持和帮助下，本人在本学期的物理实验室管理工作中 ，努力完善实验室管理 ，健全实验室基本制度，协助各年级教师开展物理实验教学教研及科技兴趣小组活动 ，促进物理实验教学质量的提高 ，现把本学期的物理实验室管理具体工作总结如下：
1、 落实实验室各项规章制度，加强实验室财产和仪器的保管 、维护 、借出、收回 、使用等方面的规范化管理 。做到出入有据，每次演示实验和分组实验都能要求有关教师填写好《实验通知单》 、《实验情况记录表》等
2、 做好仪器的清理 、放置和造册登记 ，做到整洁 、规范 ，项目清楚 。在实验前后对仪器性能进行认真检查，做完实验后及时收回、上架归位。.
3 、 熟悉仪器的基本性能和使用方法 ，做好仪器的保养和维护 ，对危险品按照要求进行安全处理 。做好防尘 、防火、防虫 、防毒品挥发等防患措施 。
4 、 做好易耗品和仪器破损登记。对易耗品及时补充，对仪器破损及时登记 ，填写好《仪器损坏丢失报废单》并按赔偿规定进行处理 。
5、 配合科任教师准备好各个演示实验及学生探究性分组实验 ，为实验教学提供方便 。协助教师进行仪器调配、改进 、布置，以适合实验需要 ，提高课堂实验教学质量。
6 、做好安全、卫生清洁工作, 同时强化对学生的安全教育 ，对发现有问题的学生及时地对进行批评教育,及时关闭电源开关并锁好门窗。以确保实验教学正常进行 。
7 、准备好各项待查材料，填写好各项报表 ，做到有据可查 ，条理清楚，并接受有关主管部门检查 。虚心接受意见和建议，总结经验 ，改进实验室管理工作。
8 、认真完成好学校分配给我的其它工作 。
总之 ，物理实验教学,是物理学科实施素质教育的重要途径.这一学年来，我积极、主动 、热情的为物理教师及学生服务,开展好实验教学,为学好物理创造前提条件 。
实验室工作总结 篇2时光如白驹过隙 ，历史的车轮飞驰而逝 ，20xx年的日历正一页又一页消然而翻过，伴随着时代前进的步伐 ，回首这一年来实验室工作所经历的历程 ，我做总结如下：
一 、经济管理学院实验室的日常工作
1、实训课务安排
每学期初对全系的实训课程进行汇总，与任课老师及教务处进行协商 ，做好实训课的教学安排 ，形成经济管理学院实验课汇总表，并报送教务处；同时要求任课老师在开学前三周内 ，要准备好实训课的软件安装 、教学日历 、教学大纲等材料并进行学期初的检查；根据教研究的申请 ，对教研室的培训课进行合理按排，在不影响学校正常教学的情况下，合理统筹安排培训课 ，并形成培训课表；在兄弟系科和周边学校有要求时 ，也在满足我们自己实训课程顺利进行的前提下，给予帮助 ，并合理安排好其上课的课表。实训课表的合理安排是实训课进行的前提条件 ，为此，我们细心做好每一个细节 ，做到了实训课务安排的准确无误 。在课务安排中 ，我们也注重台帐的建设 。
2、实训设备的维护
实验室的设备的难护至关重要，为此我们在每学期开学初都要对所有设备进行整理和维护。确保设备的正常运作 ，并把实训教师要安排的软件在开学之初就安装到位 。在教学过程中 ，我们会定期（一般每两周）对实验室设备进行检查和维护，同时在教学过程中出现问题时 ，也要求任教教师做好记录及时进行信息反馈 。我们会在内把设备维修好。
今年下学期 ，我们把电脑都清点了，把不可以利用的电脑全放到了贮藏室，可以利用的但需要维修的统一进行了清点 ，并请校外专家进行了一次大检修 。在维修中有几个问题：一是实训楼的'实训室门锁（电子）经常无电自开 ，现在问题已解决；二是实训室739在复天时容易漏雨造成短路，而影响设备正常使用 。
3 、安全卫生工作
积极安排学校和系科的要求 ，加强对实验室安全和卫生的管理。定期做好实验室的卫生工作 ，做到实验室清洁 、整齐、清爽；做到实验室设备、物料安规定
排放。同时加强安全工作，特别是对电源和明火等加强管理 ，要求任课教师做好实训后 ，要切断电源 。在今年的工作中，还应学校的要求 ，进行了安全稳定检查 。在排查中 ，我们发现了大量的安全隐患并形成书面材料，交给学生的相应的职能部门。
二 、实训建设工作
1 、校内实训基地的建设
今年我们学院进行了大规模的校内实训基地的建设 。为此 ，在实训项目申报时进行了充分的调研与论证 ，确保了申报的成功性 。在实训项目采购的过程中严格按照学校、学院的精神和要求进行，保证了采购工作的顺利进行。采购完成后，能及时组织供应商进行了实训设备的安装到位 ，目前三个实训项目基本到位 ，还有一个实训项目正在进行中 。
2 、20xx实训项目申报
在严格领会学校的采购精神的基础上，结合学院发展的需要 ，组织教研究室对实训项目进行了调研与论证 。并按照学校的要求进行了申报。在申报过程中多有曲折 ，但在学院上下一心，共同努力争取的基础上 ，申报工作基本圆满完成 。
三 、实验室的其他工作
1、加强实验室的建设和规划
今年我们制定了经济管理学院五年建设规划 ，对实验室的建设有了一个较清晰的思路和目标 。同时对实验室的近期建设也取得进展。同时，我们积极研究实训项目的开发以及对实训资源的需要 。
2 、积极配合教务处的工作 ，做好各种实训材料
今年以来 ，我们严格安排教务处的要求对实验室的资产进行了盘点，并向教务处进行了申报 。在向教务处申报时 ，主要做了以下工作：资产盘查核对（系科数据 、教务处数据、财务处数据等） 、设备的使用率和开课情况 、教学检查的各种资料、学生实训技能证书的奖证统计等。在这些工作中 ，我们积极配合，及时准确完成各项任务。
3 、认真做好实验室的交流与接待工作
实训工作也需要交流与互动，在工作中多次与周边院校的实验室负责人及我校的相关负责人进行交流 ，互通有无 。同时 ，还利用调研的机会向知名高校学习，
如到武汉职业技术学院学习调研时 ，就学到很多理念和实室验建设的经验 。今年也有很多外地的兄弟院校 ，甚至国外的来访者参观我们的实训验室，我们都做好了周密的安排 ，并热情给予接待 ，给来访都留下深深的印象。
刚接管实验室管理工作，还在不断的摸索中 ，幸好系里的领导给了很多关照和帮助 ，才使得今年的实验室工作稳步落实到位 。希望通过我的努力，明年把实验室工作做得更好 。
实验室工作总结 篇3我自20xx年4月xx日进入咱们公司至今快到一年了 ，在这段时间当中 ，使我学习到了学校里面所不能学到的，不管是在做人还是在为人处事方面，都有了很大的提高和认识 ，也是我变的成熟 ，清楚地认识到了自己目前所处的位置，这段时间最重要的是学会了怎样以一个平常心去对待任何事情 ，给自己重新定了位 ，树立了奋斗目标。因此，我就将自己一年来的工作学习情况做已以下几个方面的总结报告：
一 、岗位学习
1、在这段工作期间系统学习了公司一些实验方面的理论知识 ，是一个从基础到实际应用的学习 ，让我慢慢的从以理论为主彻底转到了理论和实际的相结合 。这段时间不论是公司领导还是同事们对我帮助都很大，特别是王勇不仅在在理论方面帮我学习了很多 ，在化验室做实验也对我帮助特别大 ，像一些滴定反应，因为时间长不用都忘的差不多了 ，但是经过我们在一块做实验 ，都慢慢的熟悉起来，当然还有其他方面，像发泡实验 ，消泡实验等等 。
2、在工作这段时间 ，也慢慢由理论学习转到了岗位实践，也经常参与生产 ，熟悉生产工艺和操作技巧 ，现在也掌握了很多工作经验和技巧，从这一段学习内容来讲 ，我已经能够独立操作并使用以上所学内容 ，也能够处理在分析过程所出现的一些问题。在学习了基础理论，并通过实践操作掌握了这些基础理论 ，因而 ，现在学习和掌握的比较快，在来丰收村以后后 ，我已经在王勇不在的情况下开始独立生产破
乳剂和消泡剂 ，这段时间中，我在自己的实习岗位上努力学习王勇的工作经验和工作方法，虽然我在实践操作方面学习取得了一定的成绩 ，当然也看到了自己的缺点和不足 。这个缺点和不足就是自己的理论知识还学的不够和自己对任何事情过于急于求成的性格 。
二 、对明年情况的总结
希望在明年在王工的带领和自己努力下 ，能在做好各项其他工作的同时也要研发另外的产品，自己也会时刻警醒 ，不在工作中懈怠 ，和公司和同事一起努力，使公司和自己再上一个更大的台阶。
高职职业教育活动周活动总结（通用5篇）
不经意间 ，一个活动就结束了 ，我相信大家都是有收获的，感觉我们很有必要对活动情况做一下总结 。那如何写一篇漂亮的活动总结呢？下面是我精心整理的高职职业教育活动周活动总结（通用5篇） ，仅供参考 ，大家一起来看看吧 。
高职职业教育活动周活动总结1
每年5月第二周是全国职业教育活动周，按照省市文件精神 ，学校因地制宜 ，认真安排各项活动，成功举行了职业教育活动周相关活动，达到了展成就 、扩影响、造声势 、促发展的目标。
一 、成立组织 ，制定方案
学校成立了以校长为组长 ，副校级领导为副组长，中层领导、专业部主任为成员的职业教育活动周领导小组 ，指导落实职业教育活动周各项活动有序进行。根据上级文件精神和学校实际情况 ，详细制定了活动方案，明确了活动内容及科室责任 ，确保活动收到预期效果 。
二 、扎实开展各项活动 ，宣传展示职教教育成果
1 、5月8日，学校组织人员 ，在校园醒目位置和校园外周边社区、街道张贴省教育厅关于职业教育形式宣传片 ，并向当地群众发放宣传材料，讲解国家有关职业教育资助政策 。
2 、5月9日 ，学校领导到郑东新区如意湖文化广场 ，参加2018年河南省暨郑州市职业教育活动周时间启动仪式，观看职业技能和成果展演。上午，社区学院院长带领成人教育教师骨干 ，来到学校就社区职业教育话题向师生传经送宝 ，交流经验 。
3 、5月10日，学校机电、汽修 、电子 、计算机、旅游、音乐 、学前等专业学生以专业部为单位 ，开展专业技能展示活动 ，部分初中毕业生走进校园，参观各个专业技能展示 ，感受职业教育的特色魅力 。
4 、5月11日 ，学校举行学生读书心得交流会，展示职校生文化素养。
高职职业教育活动周活动总结2xx市围绕“职教改革四十年 产教融合育工匠 ”的主题 ，通过走进校园、走进企业 、走进社区 、走进初中学校 ，展示职业教育学习环境、工作环境 、师资力量 、技能大赛获奖成果、学校办学特色，让群众感受职业教育内涵和魅力 ，加深对职业教育和职业院校的认可度 ，扩大职业教育和职学院校宣传影响力，营造全社会关心支持职业教育的良好氛围 。
一是举办“走进职校体验日 ”活动 。
举办高密市学前教育“园·校联盟”理事会研讨会，座谈联盟的合作项目 、课程建设 、人才培养 ，审议“园·校联盟 ”章程 ，展示园·校合作育人、互利共赢的发展成果。邀请学生家长来校参观，了解学校办学情况和学生在校的学习 、生活情况 。带领家长参观学校实训室 、教室、餐厅、宿舍 ，观看学生上操 、就餐等 。举行劳模及优秀毕业生报告会并举行捐赠计算机仪式 ，邀请优秀毕业生为在校学生作报告，大力弘扬劳模及优秀毕业生的敬业品质和工匠精神 ，致富不忘母校 ，激励在校生珍惜学生时代的美好时光，好好读书 ，学习技能 ，掌握一技之长。
二是举办“走进企业体验日 ”活动 。
组织职校学生，走进企业 、幼儿园等 ，知晓产业发展前景 ，了解专业人才需求规格，体验实际岗位的工作流程和职责要求，体验职业人的工作境界和工匠精神 ，观摩工匠(大师)技艺绝活展示 ，进行学生跟岗或顶岗专业技能操作，培养学生职业认知和职业意识 ，感受职业教育支撑产业发展、促进就业创业的重要作用 ，增强职业认同，拉近学习和就业距离 。
三是举办“走进社区体验日”活动。
充分发挥专业优势 ，组织师生走出校门 、进街道 、进社区进行职业教育政策宣传、学校招生就业咨询 、电子电器使用与保养服务 、太极拳表演、职业礼仪 、舞蹈健美操 、学生书法、剪纸 、手工技能作品展示 、发放宣传材料、宣传看板展示等多种活动形式 ，引导学生增强责任感、使命感，树立成长成才自信 ，展示学校办学实力 ，展示学生娴熟专业技能及良好的素质，展示现代职业教育将会给人们生活带来的新变化。
四是举办“走进初中学校 ”活动 。
发挥学校师资优势到初中学校 ，宣传学校办学特色 ，讲授职业生涯规划，指导学生规划好未来的人生发展目标;指导应届初中毕业生填报“三二连读 ”志愿，为夏季学校招生做好宣传发动 。
高职职业教育活动周活动总结3学校依照《XX省教导厅等十部门关于做好职业教导运动周相关工作的看护》要求 ，依据XX市教导局的具体安排 ，慎密环抱“迎故国七十华诞 展职教时代风度”主题，在5月6日至12日 ，结合实际开展了系列运动 ，进一步展现了我校职业教导革新成长成果和职校学生风度，取得了优越的后果。现总结如下：
1 、增强组织领导
为确保鼓吹运动取得实效 ，学校召开了专题会议安排职教周运动事宜 ，订定了《XX农校职业教导运动周运动》，成立了以林木森书记牵头的工作领导小组 ，全面承担起学校职业教导运动周各项工作职责 。学校党政办公室 、教务处、团委 、招生就业处等职能部门配合介入 。
2 、加大鼓吹力度
学校除通过应用校内电子显示屏、展板等媒介鼓吹外 ，同时在学校网站积极报道，鼓吹学校专业优势 ，鼓吹学校办学环境 ，卒业生就业创业环境，优秀卒业生古迹，鼓吹职业教导政策律例等。
3 、开放展示校园
面向社会开放校园 ，展示职业学校校园文化 、育人历程和治理成效 ，鼓吹学校特色和办学造诣，鼓吹优秀学生、优秀卒业生古迹 。开放实验实训场所 ，让学生及家长和社区居民进行职业体验运动 ，培养职业兴趣和职业意识，使社会了解职业教导 ，扩张职业教导的影响力 。运动中 ，我校以五四表彰大会 、航空办事 、城市轨道交通运输与治理等专颐魅招生鼓吹和口试，富口中心小学乡村子少年宫学员到校看摩体验等运动为契机 ，款待来校参看的各界宾客、学生家长 、中小学生等近300人次。
4 、组织办事运动
学校各社团施展专业优势 ，开展为民办事运动 。在城东社区摆摊设点，为群众维修家电、维护电脑、更新软件 ，组织在校学生开展美术作品展 、手工作品展 、书画展、艺术插花作品展 、冷拼雕刻作品展 、影视后期制作作品展、职业礼仪 、办事技能展示 、3D打印作品展等运动 。向社会展示学校办学成果和学生的职业素养 ，同时也引导学生践行社会主义核心代价看，加强责任感、使命感，建立发展成才自信 ，为故国七十华诞献礼。
5 、开展校企互助
校招生就业处主动联合相关行业企业 ，开展招生就业咨询办事，组织师生代表赴企业参看调研 ，重点了解企业文化 、岗位情况和用工趋势等信息;参加闽西南协同成长区--轨道交通职业教导联盟运动,与漳州职业技巧学院开展结对共建运动 。
通过本届职业教导运动周运动 ，社会各界对职业教导的认识度、关注度明显进步，拉近了职业学校与社会的间隔 ，加强了职业教导的吸引力 、凝聚力 。我们将以此次运动为契机 ，继承鼎力鼓吹学校办学理念，向社会充分展示师生的技能才艺和精神面貌 ，进一步推动我校职业教导工作 ，为今世职业教导体系的扶植增光添彩。
高职职业教育活动周活动总结4为落实省市“职业教育活动周 ”的工作要求，大力弘扬“劳动光荣 、技能宝贵 ”的时代风尚 ，通过正面宣传和引导着力改变社会上“重普教、轻职教”“重学历、轻技能”的传统观念 ，营造人人皆可成才 、人人尽展其才的良好氛围，结合我县职业教育发展实际，我中心从5月11日至17日开展了“职业教育活动周 ”系列活动。现将活动情况总结如下：
一 、高度重视 ，策划精心 ，组织得当，活动得以顺利开展 。
收到上级关于开展“职业教育活动周 ”的通知后 ，学校领导高度重视 ，第一时间召开了校委会及全校教职工会议，专门成立了“职业教育活动周”工作领导小组 ，全面负责学校“职业教育活动周 ”期间的各项工作 ，精心制定了活动方案，做到方案落实 ，活动目标、任务 、责任分工明确 ，后勤保障得力 。5月11日上午，全校教师在学校多媒体教室通过“中国现代职业教育网 ”在线观看了全国“职业教育活动周”启动仪式的网络视频。荆勇副校长组织全校教职工进行了职业教育政策 、理论学习 ，并对近期省、市职业教育的文件 、政策资料进行深入解读 ，使全体教师认清了职业教育的大好形势，统一了思想，组成政策解读和宣传的主力军 。
二 、大力开展职教事业宣传 。
活动展开后 ，宣传组教师连夜加班制作了宣传展板和传单 ，5月12日上午，在政府广场设立了宣传咨询点 ，就学校的骨干专业、骨干教师团队 、优秀毕业生事迹及校企合作 、开发人力资源的典型事例进行了大力宣传。同时还利用我校正在进行的食品流通从业人员培训 ，对参训人员就职教政策、中心基本情况 、中心发展目标等进了行广泛宣传 。及时更新了学校网站信息，通过网络平台 、微信等传播手段对活动开展情况进行了宣传报道 。
三、举办校园开放周活动。
将5月12日至5月15日定为我中心校园开放日 。5月14日邀请了实验中学初三学生、学生家长来我中心参观 ，举办了“职业发展与职业规划 ”主题讲座 。5月15日下午 ，邀请了上级部门领导 、学生家长举办了座谈会。通过一系列活动使他们加深了对职业教育的了解，从而增强了对职业教育 、从事职业教育的正确认识 ，提高了职业教育的社会影响力 。
四、开展为民服务活动 。
1.在政府广场设立了招生就业 、春夏季饮食卫生咨询点。宣传职教政策的同时 ，就近期职业院校招生 、专业设置的有关资讯，以及春夏季健康的饮食卫生知识向前来咨询的群众作解答。
2.农业科技宣传 ，送教下乡 。苹果产业是我县的主导产业 。目前 ，苹果树正处于坐果期，是果树管理，疏花疏果的关键阶段。以职业教育宣传周为契机 ，果树组把本周定为“送教下乡周 ” ，从5月12日下午组织专业教师到各乡镇，深入田间地头 ，进行果树管理指导 ，同时还利用农闲时间开设了果树管理专题讲座就农民近期所需的管理技术进行培训指导 。
3.食品流通从业人员培训 。食品流通是饮食卫生的关键环节，和县药监局合作 ，从5月13日起 ，我中心对全县的食品流通从业人员进行了餐饮服务食品安全操作规范、流通环节食品安全监管与食品经营管理操作规范 、食品安全法 、小作坊生产标准的培训，为我县的食品安全工作作出了积极的贡献。
“职业教育活动周”的七天时间 ，是职业教育“劳动光荣、技能宝贵 ”新理念与传统“重文化 ，轻技能 ”思想碰撞的七天，也是家长和社会了解职教 ，重新定位心目中职业教育的`七天 。“职业教育活动周”的开展 ，扩大了我中心在区域内的影响力，有力的推动和促进了我县职业教育事业的发展 。
高职职业教育活动周活动总结5我校按照根据教育部 、中央宣传部 、人力资源和社会保障厅、工业和信息化部 、共青团中央 、中华职业教育社《关于做好职业教育活动周相关工作的通知》的文件精神，我校举办了以“四十年改革开放 ，龙江职教匠心育人；新时代决胜小康 ，产教融合再铸辉煌 ”为主题的职教活动周。我校从5月6日至12日开展了“职业教育活动周 ”系列活动 。现将活动情况总结如下：今年是全国开展职业教育活动周的第4年，也是黑龙江省四十年改革开放的关键时期 ，在此次“职业教育活动周期间 ，我校开放校园，邀请企业、家长走进来 ，了解职业教育办学特色和成果 ，并向社会各界展示我校特色和办学成果，宣传优秀学生和优秀毕业生 。通过创新活动宣传 ，我们告诉学生‘来了 ，就没有遗憾’，学一项技能 ，谋一份职业 ，干一番事业。”
一、领导高度重视，策划精心，组织得当 ，活动得以顺利开展收到上级关于开展“职业教育活动周”的通知后 ，学校领导高度重视，第一时间召开会议 ，专门成立了“职业教育活动周 ”工作领导小组 ，全面负责学校“职业教育活动周 ”期间的各项工作，精心制定了活动方案 ，做到方案落实 ，活动目标 、任务 、责任分工明确，后勤保障得力 。5月6日上午9时整 ，大庆市职业教育活动周启动仪式在大庆市外事服务职业高级中学正式拉开序幕 ，大庆市教育局领导、市属各职业学校校长 、各区县职教中心负责人 、全市师生代表、家长代表等近千人参加了这场职教盛会 。我校党委书记王春雨 、校长王永平，教务科科长史春梅及党委成员张丽 、袁峰及相关科室负责人和教师出席此次活动。参加启动仪式的领导和嘉宾还参观了主题展示活动和舞台表演。我校的《礼悦春天炫我风采》服务礼仪操表演受到与会领导和嘉宾的一致好评 ，活动现场领导和嘉宾观看了我校的3D打印技术、测量设备操作 ，水利水电工程施工 、数控技术应用 、计算机平面设计等 。展示我校精心制作的6块展板全面介绍了我校各专业毕业生和获奖信息等 。
二、精心筹备，积极开展各项活动活动期间我校开放校园，向社会各界展示学校校园文化和各专业育人过程 ，在学校正门 、操场和实训楼大力悬挂本次职教活动周的主题和口号。并在学校大门悬挂我校学生获奖的条幅 ，展示我校的“硬实力”，各教研室做了很多精美的宣传板宣传各专业特色和毕业生的就业风采 ，利用教学楼电子显示屏内容展示我校对此次职教活动周的成功举办的信心和魅力 。举办首届3D打印创客教育培训 、并成功举办师生大合唱比赛、5月7日在大庆东站进行招生主题宣传工作、5月8日走进社区进行宣传讲解 、5月9日召开全校招生代理政策宣传咨询会 、数控专业学生走进企业参观学习 ，并召开“培育现代工匠，成就出彩人生 ”毕业生代表见面会、计算机平面设计专业组织学生开展“走进企业体验日 ”活动 、汽车运用与维修专业学生体验学习 、5月10日参加大庆市“学苑杯”中等职业学校教师信息化设计大赛 ，水利水电工程施工专业学生走到红旗泡水库认识实习、计算机平面设计专业举办学生作品展 、5月11日招生就业办深入大庆客运枢纽站进行招生主题宣传活动 、数控专业学生参观校内数控加工厂、汽车运用与维修专业开展专业技能展示等 、铁道运输管理专业学生开展“素质塑造形象礼仪成就人生形体展示 ”活动；为了迎接全国水利系统乒乓球赛 ，组织学生集训等，全面展示了我校的办学特色和办学理念 ，并发挥了我校全国示范学校“领头羊 ”的作用 。
三 、进行多层次、各角度 、全方位的职业教育宣传 ，展示我校实力和风采活动周期间，学校通过学生技能展演 、技能大赛、校企融合培养人才展览、学生就业创业成果展 、建设成果展等活动 ，运用 、展板、视频媒体 、微信等多种形式 ，宣传先进集体和先进师生典型，展示我校发展成果和师生风采，开放各专业技能实训室和实训车间 ，积极宣传专业特色 ，扩大专业办学的影响力，让社会了解职业教育 ，扩大职业教育的影响力。各专业结合实际展开丰富多彩的宣传活动 ，活动期间，招生就业办 、校团委、学生科 、青爱办和教务科都对此次活动给予大力支持 。职业教育活动周虽然圆满落下帷幕 ，但我校将继续加大职业教育的宣传力度 ，进一步扩大职业教育的影响力，以“劳动光荣 、技能宝贵、创造伟大”的理念 ，努力在全社会营造“开展职业教育 、成就出彩人生 ”的良好氛围 ，为国家培养更好更多高素质实用型的技能人才而努力 。
关于“贵州大学工程实训中心的教学特色 ”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了 ，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
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