5分钟科普“微信拼三张可以开挂吗(真的有挂确实有挂)
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2.在"设置DD功能DD微信手麻工具"里.点击"开启".
3.打开工具.在"设置DD新消息提醒"里.前两个选项"设置"和"连接软件"均勾选"开启"(好多人就是这一步忘记做了)
4.打开某一个微信组.点击右上角.往下拉."消息免打扰"选项.勾选"关闭"(也就是要把"群消息的提示保持在开启"的状态.这样才能触系统发底层接口 。)
【央视新闻客户端】
网上科普有关“小学四年级数学家故事的有关资料”话题很是火热 ,小编也是针对小学四年级数学家故事的有关资料寻找了一些与之相关的一些信息进行分析,如果能碰巧解决你现在面临的问题,希望能够帮助到您。
1、数学家陈景润的小故事
数学家陈景润边思考问题边走路 ,撞到一棵树干上,头也不抬说:“对不起 、对不起。”继续思
考 。
2、数学家鲁道夫的故事
16世纪德国数学家鲁道夫,花了毕生精力 ,把圆周率算到小数后35位,后人称之为鲁道夫数,他死
后别人便把这个数刻到他的墓碑上。
3、数学家雅谷伯努利的小故事
瑞士数学家雅谷伯努利,生前对螺线(被誉为生命之线)有研究 ,他死之后,墓碑上就刻着一条对
数螺线,同时碑文上还写着:“我虽然改变了 ,但却和原来一样 ”。这是一句既刻划螺线性质又象
征他对数学热爱的双关语 。
4 、伽利略质疑
伽利略17岁那年,考进了比萨大学医科专业。
有一次上课,比罗教授讲胚胎学。他讲道:“母亲生男孩还是生女孩 ,是由父亲的强弱决定的 。父亲
身体强壮,母亲就生男孩;父亲身体衰弱,母亲就生女孩。”
比罗教授的话音刚落 ,伽利略就举手说道:“老师,我有疑问。我的邻居,男的身体非常强壮 ,可他
的妻子一连生了5个女儿 。这与老师讲的正好相反,这该怎么解释?”
“我是根据古希腊著名学者亚里士多德的观点讲的,不会错! ”比罗教授想压服他。
伽利略继续说:“难道亚里士多德讲的不符合事实,也要硬说是对的吗?科学一定要与事实符合 ,否
则就不是真正的科学。”比罗教授被问倒了,下不了台。
后来,伽利略果然受到了校方的批评 ,但是,他勇于坚持、好学善问、追求真理的精神却丝毫没有改
变 。正因为这样,他才最终成为一代科学巨匠。
5 、小欧拉机智改羊圈
小欧拉帮助爸爸放羊 ,成了一个牧童。他一面放羊,一面读书 。
爸爸的羊群渐渐增多了,达到了100只。原来的羊圈有点小了 ,爸爸决定建造一个新的羊圈。他用尺量
出了一块长方形的土地,长40米,宽15米 ,他一算,面积正好是600平方米,平均每一头羊占地6平
方米 。他发现他的材料只够围100米的篱笆。若要围成长40米,宽15米的羊圈 ,其周长将是110米
(15+15+40+40=110)父亲感到很为难。
小欧拉却向父亲说,不用缩小羊圈,他有办法 。父亲不相信小欧拉会有办法。心想:"世界上哪有这样
便宜的事情?"但是 ,小欧拉却坚持说,他一定能两全齐美。父亲终于同意让儿子试试看 。
小欧拉见父亲同意了,站起身来 ,跑到准备动工的羊圈旁。他以一个木桩为中心,将原来的40米边长
截短,缩短到25米。跑到另一条边上 ,将原来15米的边长延长,又增加了10米,变成了25米。经这
样一改 ,原来计划中的羊圈变成了一个25米边长的正方形 。
父亲照着小欧拉设计的羊圈扎上了篱笆,100米长的篱笆真的够了,不多不少,全部用光。面积也足够
了 ,而且还稍稍大了一些。
父亲感到,让这么聪明的孩子放羊实在是及可惜了 。后来,他想办法让小欧拉认识了一个大数学家伯
努利。通过这位数学家的推荐 ,1720年,小欧拉成了巴塞尔大学的大学生。这一年,小欧拉13岁 ,是
这所大学最年轻的大学生 。
扩展资料:
陈景润,1933年5月22日生于福建福州,当代数学家。1953年9月分配到北京四中任教。1955年2月
由当时厦门大学的校长王亚南先生举荐 ,回母校厦门大学数学系任助教 。1957年10月,由于华罗庚教
授的赏识,陈景润被调到中国科学院数学研究所。1973年发表了(1+2)的详细证明 ,被公认为是对
哥德巴赫猜想研究的重大贡献。1981年3月当选为中国科学院学部委员(院士) 。曾任国家科委数学
学科组成员。1992年任《数学学报》主编。1996年3月19日下午1点10分,陈景润在北京医院去世,
年仅63岁。
简短数学小故事
唐僧师徒摘桃子
一天,唐僧命徒弟悟空、八戒、沙僧三人去花果山摘些桃子.不长时间,徒弟三人摘完桃子高高兴兴回来.师父唐僧问:你们每人各摘回多少个桃子?
八戒憨笑着说:师父,我来考考你.我们每人摘的一样多,我筐里的桃子不到100个,如果3个3个地数,数到最后还剩1个.你算算,我们每人摘了多少个?
沙僧神秘地说:师父,我也来考考你.我筐里的桃子,如果4个4个地数,数到最后还剩1个.你算算,我们每人摘了多少个?
悟空笑眯眯地说:师父,我也来考考你.我筐里的桃子,如果5个5个地数,数到最后还剩1个.你算算,我们每人摘多少个?
唐僧很快说出他们每人摘桃子的个数.你知道他们
答案是:61个,自己计算吧
1 、0和它的数字兄弟
有一天,森林里面来了一群特殊的“客人” 。它们长相很特别 ,动物们都很奇怪,要求他们一一介绍自己。第一个走出来 一个瘦子,它说:“我是1 ,像支铅笔细又长 ”。
接着又走出一个说:“我是2,像只小鸭水上飘 。”第三个说“我是3,像 只耳 朵听声音。”“我是4 ,像面小旗随风飘。 ”“我是5,像支衣钩挂衣帽 。”“我是6,像棵豆芽咧嘴笑。”“我是7 ,像把镰刀割 青草。 ”“我是8,像支麻花拧一道 。”“我是9,像把勺子能盛饭。”“我是0 ,像个鸡蛋做蛋糕。”他们刚介绍完了,小鹿又 问道 ”你们中间谁最大?谁最小呢?”9站出来,很骄傲地说“我是9,我最大 。” 0耷拉着脑袋说“我最小。 ”“对 ,就是这个 表示什么都没有的0。”9用冷淡的口气说道。
9刚说完,动物们和它的数字兄弟都笑了 。0更加不好意思了,动物们看到0这么没 有用 ,都不愿意和它一起玩。它们在一起唱呀!跳呀!非常开心。 突然一只 大象在里面挣扎了很久,用了很大的力气总想爬上 来,它爬呀爬累得满头大汗 ,腿也挂破了,鲜血直流 。
可是,怎么也爬不上来 ,它只好在里面大声“救命 呀!救命呀!”动物 们听到了,就纷纷跑到洞口边,想把大象救出来。数字1到9也来帮忙了。他们组成最大的数字987654321 ,显示了最大的力量, 费了九牛二虎之力,也没有把大象拉上来 。这个时候,只听见后 面有一个微弱的声音说道“我也来试试。 ”它们一看是0 ,就勉 强的同意它也来帮忙。它们重新组成数字9876543210,它们的力量一下子 就增大10倍 。哈哈……
一下子就把大象拉上来了。 动物们都很感谢数字兄 弟,同时也为冷落了0感到愧疚 ,它们都来到0的身 边,愿意和0做朋友。数字兄弟也开始重视0了,愿意 和它一起玩耍 。 从此以后 ,0再也不自卑了,它觉得自己还是很有用的。
2、美丽的植树图案
很久很久以前,阿拉伯数字王国的国王过20岁生日 ,罗马数字王国派人送来了20棵珍贵的树,作为生日礼物。 阿拉伯数 啊。“20”大臣张榜招贤,凡是能巧妙地栽这20棵树的人将有重赏 。可是 ,谁也设计不出来。 “20”大臣日夜思索,翻了大量的资料,又用石子进行了一次次的试验。
他画了成千成万个图样 。画着,试着 ,忽然,他 眼睛一亮,看到了一张极其美妙的图案。 “20 ”大臣立即把图案奉献给国王。国王见了非常高兴 ,“20”大臣指着图案对国王说:“陛下,您看,图中所栽的树不 论横数、竖数或斜数 ,每行都是4棵,这样最多18行 。”
国王赞叹不止,说:“这样美丽奇妙的植树图案 ,我在任何公园都没有看见过,简直太美妙了。我要重重地赏您! ” 。 我要重重地赏您!” 国王赞叹不止,说:“这样美丽奇妙的植树图案 ,我在任何公园都没有看见过,简直太美妙了 。我要重重地赏您!” “对,这是一位名叫山姆·劳埃德的数学家发明和设计的,我只是把他设计的图案用到植树问题上来。”
“20 ”大臣据实说。 “好 ,好,你能用上这个图案,也是有功的 。”说着 ,国王宣布了对“20”大臣的奖赏,并将这个图案命名为“20图案 ”, 是世界上最美丽的植树图案。 国王立即派人按照“20图案”把20棵树栽在宫廷的花园里。从此 ,这美丽的植树图案就一直流传至今。
3 、蝴蝶效应
气象学家Lorenz提出一篇论文,名叫「一只蝴蝶拍一下翅膀会不会在Taxas州引起龙卷风?」论述某系统如果初期条件差 一点点,结果会很不稳定 ,他把这种现象戏称做「蝴蝶效应」 。就像我们投掷骰子两次,无论我们如何刻意去投掷,两次的物是 相同的。
Lorenz为何要写这篇论文呢? 这故事发生在1961年的某个冬天 ,他如往常一般在办公室操作气象电脑。平时,他只需要将温度、湿度、压力等气象数据 输入,电脑就会依据三个内建的微分方程式,计算出下一刻可能的气象数据 ,因此模拟出气象变化图 。?
这一天,Lorenz想更进一步了解某段纪录的后续变化,他把某时刻的气象数据重新输入电脑 ,让电脑计算出更多的后续结 果。当时,电脑处理数据资料的数度不快,在结果出来之前 ,足够他喝杯咖啡并和友人闲聊一阵。在一小,结果出来了,不过令 他目瞪口呆 。
结果和原资讯两相比较 ,初期数据还差不多,越到后期,数据差异就越大了 ,就像是不同的两笔资讯。而问题并不 出在电脑,问题是他输入的数据差了0.000127,而这些微的差异却造成天壤之别。所以长期的准确预测天气是不可能的 。
参考资料:
阿草的葫芦(下册)——远哲科学教育基金会4、动物中的数学“天才”
蜜蜂蜂房是严格的六角柱状体,它的一端是平整的六角形开口 ,另一端是封闭的六角菱锥形的底,由三个相同的菱形组 成。组成底盘的菱形的钝角为109度28分,所有的锐角为70度32分 ,这样既坚固又省料。蜂房的巢壁厚0.073毫米,误差极小 。?
丹顶鹤总是成群结队迁飞,而且排成“人 ”字形。“人”字形的角度是110度。更精确地计算还表明“人”字形夹角的一半—— 即每边与鹤群前进方向的夹角为54度44分8秒!而金刚石结晶体的角度正好也是54度44分8秒!是巧合还是某种大自然的“默 契 ”?蜘蛛结的“八卦”形网 ,是既复杂又美丽的八角形几何图案,人们即使用直尺的圆规也很难画出像蜘蛛网那样匀称的图案。
冬天,猫睡觉时总是把身体抱成一个球形 ,这其间也有数学,因为球形使身体的表面积最小,从而散发的热量也最少 。?
真正的数学“天才”是珊瑚虫。珊瑚虫在自己的身上记下“日历 ” ,它们每年在自己的体壁上“刻画”出365条斑纹,显然 是一天“画”一条。奇怪的是,古生物学家发现3亿5千万年前的珊瑚虫每年“画”出400幅“水彩画 ” 。天文学家告诉我们,当 时地球一天仅21.9小时 ,一年不是365天,而是400天。(生活时报)
5 、麦比乌斯带
每一张纸均有两个面和封闭曲线状的棱(edge),如果有一张纸它有一条棱而且只有一个面 ,使得一只蚂蚁能够不越过棱就 可从纸上的任何一点到达其他任何一点,这有可能吗?事实上是可能的只要把一条纸带半扭转,再把两头贴上就行了。这是德国 种玩具使得一支数学的分支拓朴学得以蓬勃发展 。
在中国古代 ,数学叫作算术,又称算学,最后才改为数学.中国古代的算术是六艺之一(六艺中称为“数”).
数学起源于人类早期的生产活动 ,古巴比伦人从远古时代开始已经积累了一定的数学知识,并能应用实际问题.从数学本身看,他们的数学知识也只是观察和经验所得 ,没有综合结论和证明,但也要充分肯定他们对数学所做出的贡献.
基础数学的知识与运用是个人与团体生活中不可或缺的一部分.其基本概念的精炼早在古埃及、美索不达米亚及古印度内的古代数学文本内便可观见.从那时开始,其发展便持续不断地有小幅度的进展.但当时的代数学和几何学长久以来仍处于独立的状态.
代数学可以说是最为人们广泛接受的“数学”.可以说每一个人从小时候开始学数数起,最先接触到的数学就是代数学.而数学作为一个研究“数 ”的学科 ,代数学也是数学最重要的组成部分之一.几何学则是最早开始被人们研究的数学分支.
直到16世纪的文艺复兴时期,笛卡尔创立了解析几何,将当时完全分开的代数和几何学联系到了一起.从那以后 ,我们终于可以用计算证明几何学的定理;同时也可以用图形来形象的表示抽象的代数方程.而其后更发展出更加精微的微积分.
来源于百度百科:数学
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