实测辅助分享“微乐河南麻将为什么总是输(其实真的确实有挂)
您好：这款游戏可以开挂 ，确实是有挂的 ，很多玩家在这款游戏中打牌都会发现很多用户的牌特别好，总是好牌 ，而且好像能看到-人的牌一样。所以很多小伙伴就怀疑这款游戏是不是有挂 ，实际上这款游戏确实是有挂的
1.这款游戏可以开挂，确实是有挂的，通过添加客服微
2.在"设置DD功能DD微信手麻工具"里.点击"开启".
3.打开工具.在"设置DD新消息提醒"里.前两个选项"设置"和"连接软件"均勾选"开启"(好多人就是这一步忘记做了)
4.打开某一个微信组.点击右上角.往下拉."消息免打扰"选项.勾选"关闭"(也就是要把"群消息的提示保持在开启"的状态.这样才能触系统发底层接口 。)
【央视新闻客户端】
幼儿教师个人主要事迹材料（精选5篇）
在平凡的学习、工作 、生活中 ，说到事迹材料 ，大家肯定都不陌生吧，从先进对象的形成和内涵上来分 ，事迹材料可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料 。那么事迹材料的格式 ，你掌握了吗？下面是我为大家收集的幼儿教师个人主要事迹材料（精选5篇），仅供参考 ，希望能够帮助到大家。
幼儿教师个人主要事迹材料1
我叫雷瑞亚 ，从事幼教事业现已有二十多年了 。多年来来在平凡的工作岗位上默默奉献，干一行 ，爱一行 ，专一行，以良好的职业道德 ，娴熟的业务素质 、优质热情的服务 ，出色的完成了领导交办的各项工作 。在平凡的工作中荣获多次优秀教师、个人先进等荣誉。下面我和大家一起分享在从教工作中的点滴生活。
一 、爱生活，先热爱教育事业
儿时的选择，我从事了幼教事业 。不经意间 ，二十多年时光在平凡和平静中悄然逝去 ，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举 。但直到今天 ，我依然还坚守在这里 ，我不敢说十分热爱这份工作，更不敢说为之付出了多少 ，但正是在这平凡和朴实中 ，我用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师存在的价值！既然选择了，就要对自己的选择无怨无悔 ，不计名利 ，用心进取，努力创新 ，在教育工作中 ，不断丰富自身学识，努力提高自身潜力，严格执行师德师规 ，保持高度的事业心 、责任心、爱岗敬业 ，坚持“一切为了孩子”，热爱教育事业。
二、爱幼教事业 ，先要踏实工作
刚参加工作时 ，我性格开朗 、乐观向上，每天都是带着微笑 ，哼着小曲去迎接孩子和每一天的工作 。后来工作了三四年后 ，我觉得幼教工作是一项非常单调 、枯燥的事情，每天都是两点一线 ，不是学校就是家庭 ，从没时间去接触外面的世界 。看到乡镇上和我一样工作的同学，整天上班清闲、自由自在 ，心里就开始羡慕她们的工作 ，想着有一天也能调到乡镇办去上班。所以就有事没事下班后就找她们聊天，在和她们深入接触后，听她们给我讲她们工作中的事情 。说她们与村里人打交道 ，为了计划生育工作 ，和村民们吵架，被人骂得无法招架；哭笑不得；难以开展工作 ，心里的委屈真不知给谁诉说；有时晚上一个人偷偷地哭 。我听到她们的工作遭遇后 ，心里受到了很大的撞击。原来每个人的工作都不是表面上看到的那样辉煌 、潇洒，每份工作都有它们的艰辛和特殊 。从那以后 ，我开始回顾自己的工作 ，每天面对活泼可爱 、童言无忌的孩子们，和他们一起学习；一起游戏 ，快乐开心的过得每一天 ，我的心情一下子豁然开朗，原来我的工作是这样的平凡而美丽 。从此以后 ，我努力学习 ，踏实工作。用我最平凡的爱，爱工作，爱每个孩子 ，我教他们学知识、学做人；学做一个对生活充满希望 ，学会感恩，学会生活的孩子 。我给了孩子们快乐的童年 ，孩子们给了我终生的幸福！
三 、爱幼教事业 ，就要爱岗敬业
我在家乡的学校工作了六七年，村里的父老乡亲每次见我都是很亲切的叫我：“小雷老师 ，我们家的孩子都非常喜欢你 ，整天在家说得最多的就是你，和你在一起他们非常开心 ” 。每次看到家乡的亲人们 ，我心里都非常高兴 ，心里总是甜滋滋的，也为自己是一名教师而自豪。
后来 ，我去过几个学校 ，不管到哪里我都非常喜欢孩子，喜欢自己的工作，从不发牢骚 ，面对年轻教师遇到困难时 ，我就鼓励他们，要学会迎难而上 ，最终的胜利是自己的；面对比我年龄大的教师 ，我会虚心向他们学习，学习他们的育人经验 、工作的热情、听他们讲从教多年来工作中的点滴故事 、心酸人生和对教育工作执着的爱与奉献。
最后 ，我就到了我们城关实验幼儿园 。我当过老师 ，做过保育员，后来一直在后勤管理档案工作 ，兼摄像 、医务室等工作 。前几年对档案管理工作不太熟悉 ，每年暑假、寒假，大家都放假了 ，而我却面对一堆交来的资料 ，埋头苦干，一件一件分类；一件一件挑选取减，归纳整理。但是心情是非常愉悦的 ，能给幼儿园多做一份事情 ，是我的骄傲 。比起那些年轻教师们在园里每天紧张 、辛苦的工作，回家还要照顾老人 、管教孩子 ，我们已经轻松多了 ，领导们已经很体贴照顾我们了，所以非常感谢园领导对我们后勤人员的关心和爱护 。我觉得在我力所能及的情况下 ，多为幼儿园做一些工作是应该的 ，也是我们应尽的责任。
在我教师的生涯里，有无数骄傲和幸福的回忆 ，我把他们永远珍藏在心底 ，我要像一支蜡烛，虽然细弱 ，但有一分热发一分光 ，照亮大家，时光流逝，转眼二十多年过去了 ，我也算桃李满天下 ，经常在超市、书店、街道都有孩子们和家长亲切地叫我“雷老师 ”，我感到非常欣慰 ，我欣慰并不是因为孩子们的知恩图报 ，而是因为我的付出让孩子们生活的更美好 。心中永远充满对生活的爱 。
幼儿教师个人主要事迹材料2她，简单的束发 、朴素的衣着 、永远的平跟鞋 ，极其普通 ，但却时时透着一股劲儿，散发着朴实而纯粹的美。她就是如师附小幼儿园的老师兼年级组长 ，江晨 。
初次与她相处的人 ，常常猜不透她的年龄：头发有些白了，可眼睛里还透着一股童真；不时髦 ，甚至有些落伍 ，跟孩子们一起做操的背影却又那么年轻；每天工作的.安排紧张而忙碌，她却总会迸发出新的灵感 。她说：“我追求的是葆有永远的童心。”
童心，是视万物皆平等的心 。
做好教育的前提 ，便是平等与尊重 。班上的孩子来自于不同的家庭 ，她总是能够以平等之心相待。开学初，她便跟家长们有了君子协定：不接受任何礼物、约请 ，欢迎家长到幼儿园了解孩子的发展情况；避免物质攀比 ，满足孩子的精神需求；组织建立家长qq群 、家长委员会 、家长志愿者队，给家长们建立互帮互助的平台。她主动约请学生的家长 ，了解情况、向他们介绍学生在幼儿园的表现 。细致 、生动的描述和分析 ，让学生家长对幼儿园教师刮目相看 。自此之后，每一次幼儿园的活动 ，学生家长都是全力支持。菲菲过生日了 ，她的妈妈买了很多蛋糕，直接带到幼儿园 ，硬是要老师分给班上的孩子 。她耐心地向菲菲妈妈解释 ，从幼儿园的餐点设置，到可能会引发的幼儿之间的攀比，再到食品的浪费和安全 ，终于 ，菲菲妈妈拎着一大袋蛋糕回去了 。现在，无论哪个孩子过生日了 ，都会非常主动地告诉老师 ，告诉同伴，大家一起开心地唱歌 、相互祝愿 ，没有任何负担。就这样一次一次的坚持之下 ，君子协定被大家共同认可，她对自己的严格、对孩子的爱 ，让家长们对她悄悄竖起大拇指 。
童心 ，是一颗会发现的心 。
这个世界不缺少美，缺少的是一双发现美的眼睛。江老师有一双对什么都充满新鲜感的眼睛 ，她的发现便细腻而丰富 。
每一个孩子 ，在她的眼中都是美的 。这样的认同，不是放任，而是充满爱的包容。优优认知能力不强 ，控制性不好 ，在别人的眼里就是调皮 、爱捣蛋 。可是她从不板着脸训斥他，而是在孩子控制不住自己的时候 ，让他坐在自己身边 ，抚摸他，甚至抱起他 ，坚持带他参加各种活动 。经过了一年的时间 ，优优进步了，慢慢调整过来。
每一个孩子的涂鸦 ，在她的眼中都充满了意义。为了让孩子们的涂鸦能够得到家长的认同和理解 ，她每天都为孩子们记录绘画内容，让孩子们用语言描述自己的作品 ，再把这些作品拍成照片 ，发到班级qq群里面，加以解析，让家长们欣赏 ，逐渐改变自己的育儿观 。一个学期 ，她就整理评价了上千幅涂鸦 。由于长期的劳累，江老师的颈椎 、腰椎一下子都犯病了 ，不能弯腰 ，她便跪着，听孩子们说、帮孩子们写 ，坚持不懈。在她的努力下 ，孩子们的自主表达能力获得了极大的提高，几个孩子的画还获得了省级的奖次 。
每一个孩子的发现 ，都会给她带来惊喜 。孩子们特别喜欢寻找“宝藏 ” ，从一颗小石子，到一片花瓣 、一根枯树枝 ，都是他们的宝物。她从来不把这些看作是垃圾 ，而是跟孩子们一样，体会着从这里面投射出的无穷的想象 。她为孩子们制造了“宝盒 ”，让孩子们把自己的发现珍藏 、共享 。她记录着孩子们的片言只语、记录着孩子们的发展变化 ，这一天天的发现 ，使她的教学充满了独具个性的亲和力，使她对幼儿教育的理解越来越深入 ，使她的教育笔记愈积愈厚。每年几十万字的记录 ，承载的是满满的对孩子的爱 。
童心，是一颗会创造的心 。
在幼儿园工作中 ，江老师的创造能力总是非常突出。活动设计、课程架构 、游戏引导 、环境创设 ，皆独具匠心，屡次在如皋市级以上获奖 ，并有多篇论文在省级刊物发表 。是什么让她保持长久的创造力？从她每日不离的装备便可见一斑：相机、录音笔 、耳机 、u盘、笔记本电脑 、摘抄活页……这些都是她的眼 、她的耳朵、她的脑 、她的心 。对于一位潜心钻研教育的人来说 ，阅读，是最美的姿态；思考 ，是最美的时刻；创造 ，是最美的展现。她的美，便以这样的姿态 、在这样的时刻，慢慢地散发出来、展现出来。为了更清楚地了解孩子们小组交流的情况 ，她把录音带回家 ，趁着夜晚的宁静，倾听整理成文字；为了对比研究孩子们绘画能力的发展 ，她用相机记录 、编辑 、比对、分析；为了了解绘本对于幼儿教育的意义 ，她自费购买几百册绘本，利用空闲时间整理、分类 ，选择运用到幼儿园课程中；为了理解各种经典理论背后的关系 ，她广泛阅读有关书籍，一年的摘录就达十多万字 。
于是 ，不断有人来向她请教：“江老师 ，请你帮我看看这篇绘本，该从什么角度带孩子们阅读？”“江老师 ，请你帮我想个更好的点子 ，怎么在游戏中更好地展现孩子的作品？”“江老师，这个环节怎么提问更好呢？ ”……她们有本园的老师，也有农村幼儿园的老师；她们有身边的朋友 ，也有陌生的同行；他们有热心教科研的老教师 ，更有前来幼儿园实习的“预备队员 ”，她都毫无保留地给他们滋养 。
童心 ，不是简单 ，而是纯粹；不是空洞，而是包容；不是自我放逐 ，而是一颗大爱的心。在追求“永远的童心”时 ，不知不觉的，她开放成一朵青莲 ，又像八月的金桂 ，弥散着沁人心脾的香气，她的魅力慢慢地散发 ，积年累月 ，感染着身边每一个人 。最美的她永远拥有一颗最美的童心 。
幼儿教师个人主要事迹材料3说到“最美教师 ”，眼前浮现了很多老师的身影，最终 ，定格在了她身上——曹琰琰老师。说实话 ，我不知道该用什么样美好的文字去描述她，我只知道 ，她是这样一个幼儿教师 。
二十的她 ，青春单纯
刚踏上工作岗位，稚气未脱 ，和所有老师一样 ，对“教师 ”这份职业充满了憧憬和迷茫 。然而第一天带班的场景就给她一个下马威，面对一张张陌生而可爱的脸 ，总是搞不清“谁是谁” ，急得要掉眼泪。这当头一棒提醒了她：班级管理不仅要认真，更要有方法 。作为新教师 ，她凭借自己的努力和认真的态度慢慢摸索和进取 ，她认真钻研教学，上好每一节课，争取并把握好市级评优课和技能比赛的机会 ，屡获佳绩 ，锻炼和锤炼，使得她的教育教学水平在不断提高 。
在和孩子朝夕相处的日子里 ，让她慢慢转变了对教师职业的看法：幼儿教师不仅仅是老师 ，更是孩子们的妈妈 、姐姐和亲人。爱孩子不是一句简单的口号，它应该落实到行为上 。
一次 ，一个叫孙一星的女孩 ，因为肚子不适而把大便拉在了身上 。寒冷的冬天，孩子光着屁股蹲在整个幼儿园合用的`公共厕所里 ，心里肯定是又害怕又无助。在拨通家长的电话后 ，曹老师不愿再等，于是马上准备好热水和毛巾 ，就冲进了充满恶臭的厕所。安慰了孩子几句后 ，就开展帮孩子清洗，在擦洗的过程中，由于气味实在难闻 ，曹老师几次都忍不住要呕吐 ，但还是强忍着憋住气 。就这样，擦擦洗洗 ，反复了3次 ，等一切完工，家长也赶到了 。看当到孩子干干净净的样子 ，家长不停感谢 ，而曹老师的心底却是满满的幸福和踏实，孩子在我们手中 ，我们就有责任和义务照顾好孩子。
三十的她 ，进取奋进
那时候的她正值事业的第二春，她活跃在各级各类活动 、技能比赛中 ，鲜花、掌声给予了 ，荣誉和接踵而来——“苏州市幼儿教师专业技能比赛一等奖 ” 、“太仓市先进教育工作者 ” 、“市级学科带头人”等 。机会总是留给有准备的人，正是因为曹老师一贯认真和不断进取的精神，使得她每次都能把握住机会 ，让自己在历练和锤炼中不断成长 。
这是一个从成长走向成熟的时期。她拥有大爱 ，其爱如水，润物无形 。
幼儿教师个人主要事迹材料4从事幼教事业 ，是她儿时的梦想 ，从迈入工作岗位的第一天便扎根于此，在教工一幼工作的时期 ，她担任会计职位 ，这段经历更加培养了她严谨、细心 、求实的工作态度，但从事一线幼教的梦想一直不曾陨灭 ，于是勤奋好学的她利用业余时间 ，潜心学习幼教理论，研究教育教学规律和管理方法 ，持之以恒的学习 ，为她积累了大量的知识和能力储备 。
上苍总会把机遇赐给这样勤奋 、努力、有准备的人。在1999年10月，随着四方教工第三幼儿园的成立，领导的推荐加上同志们的信任 ，让她梦想的火花得以绽放 。从此 ，本着“一切为了孩子 ”的宗旨，她走上了艰苦创业的开拓之路 。建园初期 ，只有5个人 ，一切从零开始，从批文正式下发到4月1日首批孩子入园 ，仅有1个多月的时间 ，幼儿园的资金审批 、设计规划 、设备添置、绿化 、美化 、招生工作等迫在眉捷，面对一座空旷的园舍 ，墙皮大面积脱落 ，地板在整修，房屋漏雨 ，寒风凛凛 ，职工取暖、办公无着落，要想如期开园只能加班加点。在翟进美同志的带领下，她们开始了艰苦的创业历程：从申请人员和经费 ，到改造园舍、购置教学和生活设施 、并配齐了相应的设施 。为孩子的健康创设了一个优美 、舒适、安全的教育环境 ，可谓历尽千辛万苦 。
在设计 、美化环境的过程中，她和老师们一起冒着严寒和吃闭门羹的可能 ，跑遍了青岛市诸多有名的幼儿园 ，收集了很多有价值的资料，经过反复论证 ，博采众长 ，并结合三幼的特点，制定出详尽的规划设计方案。实干阶段 ，每天和老师们一起早来晚走 ，在摄氏0度以下的室外，轮流做画 ，手冻僵了搓一搓 ，脚冻木了，跺一跺，冻得鼻涕直流。清洁工作更是艰苦 ，庞大的楼房园舍 ，历时二年的尘埃 、垃圾，地面到处粘满石灰 ，身为园长的她更是发挥党员先锋精神作出表率 ，带领教师们一起干——拖地、擦玻璃 、刷厕所 、清垃圾，一点点的刮、一遍遍的擦 ，衣服头发成了灰色 ，鞋子也湿透了，手上磨起了泡 ，几天下来 ，腰酸背痛也不肯停 。记不清多少次到深夜，她才拖着疲惫的身躯回家 ，为了幼儿园的孩子 ，舍弃了陪自己孩子，为了大家，忘了自己的小家 。为此丈夫和孩子也曾经不解 ，但在她执着的追求 、不懈的努力下 ，丈夫和女儿被她的敬业精神感动，最终给于了全力的理解和支持 ，这些都让她无比欣慰 ，更化作努力开拓的后盾和动力。
终于，连续超负荷的工作使病倒在工作岗位上 ，在高烧不退的情况下 ，大夫建议住院治疗，可她心急如焚 ，硬把吊瓶带到幼儿园 ，在办公室里，一边打着吊瓶 ，一边工作 ，为了工作，她加班无数却从没拿过一分加班费 。对此她没有半点怨言，她常说：“创业就得奉献 ，老师更辛苦 。 ”奉献精神是***员先进性的最本质特征 ，在工作中她无时无刻不在用***员的标准严格要求自己，党员就要奉献 ，越是困难面前越要带头做出表率 ，实现党员的榜样力量，带动周围的人吃苦在前 ，艰苦奋斗 ，为实现共同的发展目标而不懈努力。
在这种奉献精神的感召下，老师们深受感动和鼓舞 ，排除万难和她一起并肩作战 、共同进退 ，才有了教工三幼的迅速发展，在近两年的时间里 ，教工三幼先后接受了市区大型检查五次 ，在师资培训、教研改革 、素质教育等方面取得了突出成绩，受到领导 、专家的一致好评，幼儿园连升三级 ，顺利跨入示范园的先进行列 ，为今后教工三幼的发展打下了坚实的基础 。
“火车跑得快，全靠车头带” ，正是在这样尽职尽责的园长带领下 ，幼儿园才有了飞速的发展和欣欣向荣的景象，也正是因为具有了这种 “俯首甘为孺子牛 ”的思想境界 ，每个***员都在各自的岗位上不遗余力地无私奉献 ，我们的祖国才会呈现蒸蒸日上的景象 。“百年大计，教育为本 ” ，身为一名党员 ，她深知自己身上的重担，所以不断激励自己戒骄戒躁 ，持之以恒地努力工作 ，为幼教事业勾画出美好的蓝图。
幼儿教师个人主要事迹材料5用“平和”的心态来为人、为师、为学，作为一名幼儿教师，心要比妈妈的心还细才行 ，作为一名教师只有把自己的爱撒向每一个孩子 ，和孩子建立民主 、平等协商的关系，才能让每个孩子感受到阳光照射的温暖！才能让他们感到自身的价值所在 ，看到自己在班中的地位 。
朋友说：“你为什么每天脸上都洋溢笑容 ，这么开心？”我会自豪的回答：“因为我是孩子王，每天有一群天使般的孩子们在陪伴着我 。 ”我深知每一位孩子都是一本独特的书 ，要读懂他们 ，需要我用理解和智慧来解读，需要我用爱心 、耐心、细心 、来解读。孩子是既是爸爸妈妈的宝 ，也是老师心中的宝贝 ，看着孩子们能健康成长，我由衷地感到欣慰 。这几年里 ，我平等的对待每一位幼儿 ，因人施教，让孩子从我身上感受到了爱的真切 。
我懂得作为一名二十一世纪的幼教工作者，肩头的担子有多重。她不仅要教会孩子们读书学习 ，还要教会孩子们如何做人 ，让每一个孩子都赢在人生起跑线上。我是一个个性从不服输的人，干一行 ，就要爱一行 ，专一行 。在这五年的工作中，让我悟出一个道理 ，世上就怕“认真 ”二字 ，只要认真了，没有做不好的事情 。为了孩子们 ，我可以加班加点无私奉献 ，为了孩子们我无心关注我个人的健康。在认真工作的同时，我从未放松过对自已的学习要求 。我珍惜每一次园内园外的学习机会 。日常工作中 ，我很注重平时的积累 ，收集收获点点滴滴的启示并记录下来，时刻引领自已。不积蹉步，无以至于里 ，不积细流 ，无以至江河 。我认真地对待每一次的公开课，虚心向有经验的老师学习 ，从而在快乐教学游戏中激发幼儿的想像力和思维力 ，培养使他们的创造能力 。因为我明白，我身边的每一位幼儿都有一个充满智慧的小脑袋瓜儿 ，我不能对自已有丝毫的放松懈怠。
五年来 ，对工作，我认真负责 、踏实肯干；对孩子 ，我付出了全部爱心；对同事 ，我助人为乐 。工作中，不论重活、脏活 、累活 ，还是加班加点 ，我从不计较个人得失 。以谦虚 、积极、进取的心态去迎接挑战。
回首这几年里，我收获了甜美与幸福，收获了纯真与享受 。2015年 ，获得了“最美媳妇”奖；2015年春节作品获得区教育系统一等奖；2016年论文《浅谈愉快的早期阅读》荣获职业大赛二等奖；2017年论文《浅谈学前教育的创新模式的实践》在“教育教学交流 ”活动中获得一等奖 ，并发表在国家级期刊《发现》杂志；2017年东胜区幼儿园青年基本功大赛获得一等奖；2018年荣获“最美教师 ”称号等等……这些成长的足迹与园领导以及园里老师的帮助是分不开的 。我深知：要做好一名幼教工作者，要有足够的耐心 、爱心 ，要用于奉献 、不计得失。我是这样想的 ，也是这样做的。我付出了艰辛和汗水，也收获了来自纯真世界的感动和收获 。
每一个孩子都是我的天使 ，他们质朴、纯真需要我们用心地呵护 。多年的工作我以一颗慈母般的爱心来面对我身边的每一位孩子 ，我曾经多次对家长说：请相信，我会用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境 ，让孩子在活动中得到快乐 ，让他们做每一件事都热情洋溢。
;幼儿园教师先进事迹材料600字
在平日的学习 、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到事迹吧 ，事迹具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途 。拟事迹需要注意哪些问题呢？下面是我精心整理的幼儿园教师先进事迹材料600字 ，仅供参考，欢迎大家阅读 。
幼儿园教师先进事迹材料1
一 、思想品德
在政治思想上我一贯严格要求自己，不断学习 ，与时俱进 ，本着个人利益服从集体利益，勇于奉献的原则 ，认认真真、踏踏实实地做事 ，老老实实地做人。在本学期中，我积极参加各种活动 ，从我做起 ，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿 ，做好保教工作 。与同事们互敬互爱 ，是孩子们的老师、朋友 、亲人，以师德标准严格要求自己 。在意识到自己有不足时 ，虚心听取别人的直言相告 ，并努力改正。在自己的工作岗位上默默耕耘 、创造，我深深感受到只有具有创新意识的老师才能适应当代的需要，也只有紧跟时代的步伐才能不断的完善自我 。
二、教育教学工作：
在教育教学上 ，能注重保教结合 ，全面发展的原则，尊重每一位幼儿 ，发展他们的个性 。每学期都能根据新《纲要》的精神及幼儿园工作计划 ，照本班幼儿的实际情况制定班级工作计划，周计划 ，科学安排幼儿一日活动内容 ，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面发展。通过开展丰富多彩的活动 ，充分调动幼儿的积极性 ，主动性，趣味性 。尤其是在主题活动中 ，鼓励幼儿主动大方地参与游戏 ，相互交流，培养了他们的口语表达能力，交往能力和团结合作的能力 。在教学上 ，我刻苦钻研各科教材 ，教具准备充分，能认真上好每一节课 ，课堂上能有效的利用多媒体 、教具等进行直观教学 ，教学时能面向全体，不偏爱某一幼儿 ，坚持多操作 ，多讨论的原则，经常对个别能力差的幼儿进行辅导 ，课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识.
平时能认真制定周教学计划 、撰写教学笔记并及时上传到博客中。班级网站能及时更新活动内容和活动照片 ，更好的方便家长了解幼儿在园的活动情况，进一步促进家园共育。
在教学活动中 ，我们班的小朋友个体差异太大 ，所以在活动中呈现出了两极分化的状态较严重 。对于能力弱的幼儿我采取能力强的带动能力弱的幼儿，让幼儿体验共同进步的快乐时刻 。
三、考勤
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度 ，做到不迟到不早退 ，不旷工，有事及时向领导请假。处理好学校工作与家务之间的关系 。不论是学校分到的哪一项工作 ，我都配合同事尽自己的努力把工作做好 。得到了上级领导和家长的肯定。
四 、成绩
1 、2010、9河海幼儿园“小歌手 、庆十一 、迎省运”获团体二等奖 。
2、2010 、9教学设计小班科学《水果宝宝》获区三等奖 。
3 、2010、10河海幼儿园“精彩省运、快乐垒高 ”秋季亲子运动会获团体三等奖。
4 、2010 、12科学活动《水果宝宝》获省蓝天杯教师优秀教学设计三等奖 。
5、2010 、12科学活动《树叶的秘密》获省蓝天杯教师优秀教学设计三等奖 。
6 、2011、1河海幼儿园优秀岗位奖。
7 、2011 、3河海幼儿园庆祝三八妇女节演讲比赛中获三等奖 。
为一名幼儿教师不仅要管理好班级 ，还要用满腔的爱去呵护孩子的成长，还要不断的提高自身的素质 ，不断的完善自身修养 ，不断的吸取经验 。我会在今后的工作中继续努力，争取更优秀的表现。
幼儿园教师先进事迹材料2胡梦云老师自2008年8月参加工作以来 ，至今已经有8个年头了 ，因为爱孩子，所以默默耕耘在幼教工作的第一线至今无怨无悔。她就是我们最温暖的妈妈教师——胡梦云 。多年以来 ，她一直积极思考如何做好幼儿教育工作 ，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀教师 。通过这八年的教育教学,使她更加深刻的认识到教育的过程是自我学习,自我探索,自我提高的过程，每一次活动的开展,每一天的工作感受,每一点一滴小事都能使她从中反思,获取不同的经验,不同的知识。
一、爱护 、了解幼儿，与幼儿建立平等的同伴关系 。
“谁爱孩子 ，孩子就会爱谁 ，只有用爱才能教育孩子 。 ”幼儿教师要爱护孩子，体贴和关心学生 ，让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。这是幼儿教师顺利开展一切工作的基础 。研究幼儿是教育取得成功的必要条件 ，最好的途径是通过活动观察 。一要了解家长普遍的文化层次，二要研究幼儿的个性特征(包括能力 、气质、性格 、爱好等) ，了解个人的生活环境 ，掌握哪些是安静的乖宝宝，哪些是特别需要注意的淘气的小顽皮等等。浓厚的职业情感与敬业精神 ，让她钟爱每一个小朋友 ，了解他们的内心，走进他们的世界是她始终如一的追求 。对待新入园的宝宝 ，她总是第一步让孩子们与她彼此熟悉 ，让孩子进入陌生的幼儿园后并不感到孤独，感受到老师像妈妈的温暖 。一日活动中她让自己尽力“儿童化”，来拉近和孩子的距离 ，对孩子微笑 、宽容、耐心。从不体罚、变相体罚 、讽刺幼儿 。在教育中她总是对孩子多一些柔和 ，少一些苛刻，多一些引导少一些压力 ，让孩子默认你是他的大同伴 ，他的喜怒哀乐会让你一起分享，"既亲近又崇拜 ，既认定她是值得信赖的老师 ，又把她当作好朋友，树立起班主任崇高的威望 。教育取得事半功倍的效果。
二 、以良好的常规带动教育教学工作。
幼儿园孩子的日常生活常规的训练以及生活能力的自理培养是繁重而艰巨的 。现在的独生子女由于父母的溺爱 ，大多数过着衣来伸手 ，饭来张口的“幸福生活 ” 。让孩子们适应幼儿园的集体学习生活是个漫长的过程，其间渗透了教师太多的耐心、汗水和智慧。她注意在一日生活各环节中加强观察与指导 ，积极鼓励幼儿学做自己的事 。她一方面耐心的给予帮助 ，另一方面也悉心地进行指导，在她们的努力下，幼儿的动手能力有了明显的提高 。在对幼儿进行生活照顾的同时 ，在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质 ，积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极与材料互动。
三 、以身作则 ，言传身教 ，做好表率 。
这虽是一种“无声的教育 ”，却能达到“此时无声胜有声”的效果 ，言教不如身教 ，作为班主任――她时刻不忘自己的表率作用 。每天早晨主动大声地与幼儿问好，从不乱丢垃圾 ，当孩子和她说话时 ，她总是蹲下来亲切的注视着他，与他交谈。她带班的幼儿讲文明 ，懂礼貌 ，受到家长和同事们的一直好评 。
四 、注重家长工作，家长的支持是良好工作的开始 。
作为一名幼儿教师就要发挥教师的人格魅力，深入细致、不厌其烦地做好家长的思想工作和教育观念的转变工作 ，如：通过家访 、座谈会 、电话热线等方式与家长沟通;另外通过教师的工作责任和业绩赢得家长的信任和信赖。把家长的参教热情凝聚到老师的周围 ，主动而自觉地支持和参与教育 。
五、良好的道德品质是健康人生的基石 。
幼儿期是培养良好的品质和行为习惯的重要时期，因此她将德育工作做为班级教育工作的核心 ，贯穿于幼儿生活及一日活动的始终。例如有一次点心后 ，她发现房引小朋友将地上的纸屑拾干净了，她马上抓住这一随机事件进行了表扬 ，教育其他幼儿都要象房引一样爱护环境。爱模仿是幼儿的天性 ，因此在进行德育教育时，她随时注意为幼儿树立良好的榜样 。看见小朋友爱护小椅子也总是在集体面前加以表扬 ，为幼儿树立良好的模仿对象 。
德育教育不是靠一朝一夕的功夫形成的 ，而是在不断地实践练习中才能形成习，她随时注意让幼儿在实践中练习 ，如吃饭时保持桌面清洁 ，在春游活动中捡拾果皮纸屑，帮助小班弟弟妹妹搬凳子，拿物品等 ，正是通过这一系列的实践活动 ，使幼儿形成了爱护公物，爱护环境 ，爱劳动等良好的品质。
六 、与配班老师密切合作 ，共同开展工作 。
担任班主任后与本班教师密切合作，互帮互助 ，步调一致十分重要 。在她担任班主任工作期间先后与不同年龄层次的同事合作过 ，她都能发现她们身上值得学习的东西，并彼此支持积极配合 ，她在每学期初 ，都和配班教师商量制定班级计划和要求，努力和配班教师 、保育员协调好各项工作 ，通力协作 ，共同完成本班的教育教学工作。
七、加强班级管理和业务学习，提高自身素质 。
作为班主任，她除了班级的日常工作 ，管理好一些琐碎的事情 。如保管好班级资产不损坏 、不丢失 、缺少 ，哪些孩子有药是饭前还是餐后等。还认真制定班级计划，填写班主任手册 ，做好班级的各项记录及幼儿的发展档案记录 。同时考虑如何更科学、更有效地管理班级 ，她认真学习《幼儿园教育指导纲要》，《学前教育学》等 ，吸取各位幼教专家先进的教育理念和著名幼教的课程教学 ，同时，她还经常阅读《幼儿教育》《幼教博览》等各主导刊物来充实自己 ，拓宽自己的知识面 ，运用有关理论指导班集体和班级管理工作 。
在她的“个人师德总结 ”中有这样一句话，是这样写的：“我爱我的孩子们 ，爱他们的天真、活泼 、聪明;爱他们的纯洁 、美丽与善良。 ”她的爱撒播着一粒粒生命的种子 ，用她的爱谱写真一曲曲教育的赞歌，用她的爱点燃着一个个新的希望，用她的实际行动实践着她的教育理想 ，“春风化雨关爱莘莘学子 ，下自成蹊享受教育人生” 。
幼儿园教师先进事迹材料3我是一名普通的幼教工作者，在多年的幼教工作当中 ，“用爱铸就师德”一直是我的工作信条 ，在幼教岗位上的17年，默默耕耘 ，无私奉献 ，用自己平凡的行动踏实的践行着人民教师的职责，在平凡之中有着伟大的追求;平静之中怀着满腔热血;平常中有着极为强烈的责任感 。个人多年的教学状况表述如下：
一、无私奉献 ，爱的道路播洒汗水。
对于一名的幼儿园老师来说 ，要真正爱上许许多多与自己没有任何血缘关系的孩子，且要爱得公平 、爱得得法 ，那是不容易的。爱是做好工作的前提 ，是打开幼儿心灵之窗的一把钥匙 。所以对待幼儿就像对待自己的孩子一样，她与孩子之间温馨感人的故事数不胜数：我曾教过一位徐欣雨的小朋友，每天来幼儿园时都是衣冠不整 、蓬头垢面 ，满手都是小口子 。她性格内向 ，从不与其他小朋友交往，孩子们也都不和她玩。经了解得知 ，徐欣雨爸妈离婚后两个人都不要她 ，她和年迈的爷爷一块生活 。为求生计爷爷整天忙于水果摊，顾不得照管孩子 ，就算从幼儿园接回来后 ，为怕孩子乱跑，大冬天也要把她用绳子拴在水果车的旁边 ，致使满手都是小口子 。我看在眼里痛在心上 ，以后每天来园后都要给她洗脸、梳头 、还用热水给她烫手，涂上护手霜;并把我们家孩子穿小的.衣服拿来给徐欣雨小朋友穿。渐渐的她变得活泼开朗 、爱打扮起来 ，其他的孩子也不在歧视她 。徐欣雨有好几次对我说：“王老师 ，你真好!我把爷爷买的水果拿来给你吃 ”，真可谓“以爱暖人心啊! ”也正如苏霍姆林斯基所讲的：“我们的工作对象是正在形成中的个性的最细腻的精神生活领域，只能用智慧、情感 、意志 、信念去施加影响 。要关心幼儿的生活和健康 ，关心他们的利益和幸福 ，关心他们的完美的精神生活”。只要教师把爱均匀的撒向每一个幼儿，他们就会以真情回报 。有爱就有宽容 ，宽容是沟通人与人之间的桥梁 ，是创造和谐氛围的基础 。也许宽容不过是一个微笑，一个眼神、一句普通的话……然而就是这点点滴滴 ，自己把浓浓的爱意化作涓涓细流侵入孩子们稚嫩的心田 ，起着“润物细无声 ”的作用。
二 、为人师表，爱的道路矢志不渝 。
我在思想上具有高度的责任感与奋斗目标 ，弘扬教师职业道德规范 ，遵守园里的各项规章制度， ，始终把热爱教育事业放在首位 ，注重为人师表，立足本职，勤奋钻研业务 ，努力提高文化专业知识和教育教学的技能 。积极参加政治学习和业务学习 ，工作中处处以身作则，做好教师表率带头作用 ，为跟上信息时代的步伐 ，积极学习电脑制作课件 、还及时上报传送园内信息。在认真做好本职工作的同时，能耐心、细致地做好传、帮 、带的艰巨工作 ，工作中勇挑重担 ，使班级管理 、教学活动、环境布置 、阳光体育等评比中多项工作都名列前茅。
三 、挑战自我，爱的道路不断探索 。
我总是敢于挑战自我 ，因为自己深深感到：要想成为一名优秀的幼儿教师 ，只凭一些简单的技能技巧是远远不够的，要跟上教育改革的步伐 ，就要不断的提高自身的各项基本功水平 ，适应形势发展对幼儿园教师的要求 。以“我是一名光荣的幼儿教师 ”为指导，面向全体幼儿，关心幼儿 ，坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育 ，不虐待 、体罚和变相体罚幼儿，加强业务学习与岗位培训。
在教育教学活动方面 ，遵循各科教学大纲 ，刻苦钻研教材，认真制定了课时计划 ，按要求认真备课 ，并根据幼儿年龄特征的不同，遵循科学创新的教育原则精心设计每一节教育活动 ，力求使教学方法做到新颖 ，恰到好处的激发挖掘幼儿的思维潜力 。在教学中充分调动幼儿的各种感官，观察认识周围事物 ，综合各方面的教育内容 ，让幼儿在轻松愉快的氛围中积极主动的去思考 、去探索、去创新，从而掌握多方面的知识与技能 。
我有“爱园如家”主人翁的精神，每天做到早来晚走 ，离园前总要再检查一遍电源 、走廊的门窗和自来水管才回家 ，而当发现隐患时总是在第一时间告知领导。有一次午睡后，二楼洗手的水龙头突然间坏了 ，水流四射 ，顷刻间楼下一片汪洋，当时园内维修人员已经下班 ，于是我当机立断 ，凭借着自己已有的生活经验，亲自动手修理水龙头 ，十多分钟后 ，水龙头竟然被我修好了，及时控制了水流量 ，把幼儿园的损失减少到最小 ，而当时的我浑身上下就像一个“落汤鸡 ” 。在平时的工作中总是注意保管好幼儿的学习用品，清点有节存的物品泥工 、画纸时，请领导少为本班添置 ，节约幼儿园的开支 。在搞好教学工作的同时 ，还协助班内其他人员，密切配合做好保教结合工作 ，认真完成班级各项教育教学与卫生保健工作 ，为让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，做好生病幼儿的护理 、观察工作 ，班级无一例传染病 、事故发生 ，班级幼儿的出勤率一直是全园最高。
;关于“幼儿教师个人主要事迹材料 ”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了 ，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
相关文章
最新评论